科目: 來源:2016湖南長沙岳麓區(qū)學(xué)士中學(xué)八年級下冊第7.1單元達(dá)標(biāo)測試生物卷(解析版) 題型:選擇題
在雞卵的結(jié)構(gòu)中發(fā)育成雛雞的結(jié)構(gòu)是卵細(xì)胞,它包括( )
A.胚盤 B.細(xì)胞核
C.胚盤、卵黃和緊包在卵黃外面的卵黃膜 D.整個(gè)雞卵
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科目: 來源:2016湖南長沙岳麓區(qū)學(xué)士中學(xué)八年級下冊第7.1單元達(dá)標(biāo)測試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于有性生殖和無性生殖的描述,錯(cuò)誤的是:
A、不經(jīng)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,直接由母體產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式叫無性生殖
B、由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生育方式屬于有性生殖
C、能進(jìn)行無性生殖的植物,不能產(chǎn)生生殖細(xì)胞
D、利用植物的根、莖、葉等器官繁殖新個(gè)體的方式屬于無性生殖
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科目: 來源:2016湖南長沙岳麓區(qū)學(xué)士中學(xué)八年級下冊第7.1單元達(dá)標(biāo)測試生物卷(解析版) 題型:選擇題
我國很早就有人掌握了養(yǎng)蠶、編織絲綢等技術(shù)。其中有一道工序是將蠶繭用熱水浸泡后繅絲,此時(shí)繭內(nèi)的家蠶發(fā)育到哪一階段( )
A.蛹 B.幼蟲 C.卵 D.成蟲
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科目: 來源:2016湖南長沙岳麓區(qū)學(xué)士中學(xué)八年級下冊第7.1單元達(dá)標(biāo)測試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列植物中,常用扦插繁殖的是( )
A.甘薯和銀杉 B.葡萄和月季
C.梨和蘋果 D.菊花和金魚藻
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科目: 來源:2016湖南長沙岳麓區(qū)學(xué)士中學(xué)八年級下冊第7.1單元達(dá)標(biāo)測試生物卷(解析版) 題型:選擇題
辛棄疾的詞中寫到“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”,這里的蛙聲實(shí)際上是指( )
A.雄蛙的鳴叫 B.雌蛙的鳴叫
C.雌蛙和雄蛙的鳴叫 D.蝌蚪的鳴叫
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科目: 來源:2016湖南長沙岳麓區(qū)學(xué)士中學(xué)八年級下冊第7.1單元達(dá)標(biāo)測試生物卷(解析版) 題型:選擇題
3.45億年至2.25億年前,兩棲動(dòng)物種類繁多,是繁盛時(shí)期,在此之后,兩棲動(dòng)物逐漸走向衰退,種類減少,分布范圍逐漸減少,主要原因是( )
A.環(huán)境污染 B.人類大量捕殺兩棲動(dòng)物
C.氣候干旱,部分地區(qū)出現(xiàn)了干旱和沙漠 D.大量的兩棲動(dòng)物發(fā)生了變異
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科目: 來源:2016湖南長沙岳麓區(qū)學(xué)士中學(xué)八年級下冊第7.1單元達(dá)標(biāo)測試生物卷(解析版) 題型:選擇題
參觀動(dòng)物園時(shí),如果幸運(yùn)的話,你會(huì)看到孔雀開屏,從孔雀自身的角度考慮,你認(rèn)為孔雀開屏的目的是 ( )
A.向人們展示它的美麗 B.向人求食
C.求偶 D.孵卵
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科目: 來源:2016湖南長沙岳麓區(qū)學(xué)士中學(xué)八年級下冊第7.1單元達(dá)標(biāo)測試生物卷(解析版) 題型:綜合題
下列各圖表示植物的一些繁殖方式,根據(jù)圖回答:
(1)A、B、C所表示的繁殖方式分別是 ,它們都屬于哪種生殖方式 ;這種生殖方式的優(yōu)點(diǎn)是 。
(2)圖C的生殖方式成活的關(guān)鍵是 。
(3)假設(shè)一棵樹最矮的枝條距離地面1.5米,請你設(shè)計(jì)一個(gè)利用B方式來繁殖的方案。
。
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科目: 來源:2016湖南長沙岳麓區(qū)學(xué)士中學(xué)八年級下冊第7.1單元達(dá)標(biāo)測試生物卷(解析版) 題型:填空題
下圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程。請根據(jù)圖回答:
(1)甲圖所示的個(gè)體發(fā)育過程屬于 ,屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有 。
(2)C和D的名稱是 。在C—D的過程中有蛻皮現(xiàn)象,原因是 。
(3)d的發(fā)育時(shí)期叫做 。如果乙圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲,在整個(gè)的發(fā)育過程中,對農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是 (填字母)。
(4)不同昆蟲的個(gè)體發(fā)育都有自己的特點(diǎn),這是長期的 形成的。
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科目: 來源:2016湖南長沙岳麓區(qū)學(xué)士中學(xué)八年級下冊第7.1單元達(dá)標(biāo)測試生物卷(解析版) 題型:填空題
“黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”。春末夏初,青蛙“呱、呱、呱”的叫聲此起彼伏,如果尋聲找去,你會(huì)發(fā)現(xiàn)池塘中的青蛙正在抱對。不久,如果你再來,會(huì)在水中看到小蝌蚪。繼續(xù)觀察下去,你還會(huì)看到青蛙那魔術(shù)般的外形變化過程。你知道其中的原因嗎?試分析回答:
(1)雄蛙的鳴叫是為了 ;
(2)雌雄蛙抱對有什么意義? ;
(3)小蝌蚪長得不像“媽媽”,而像一條小魚。猜猜看,小蝌蚪在水中用什么進(jìn)行呼吸? 。
(4)小蝌蚪經(jīng)過魔術(shù)般的變化,最后成得和“媽媽”一樣了。你能寫出青蛙的發(fā)育全過程嗎?(請用箭頭和發(fā)育階段名稱表示) 。
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