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科目: 來源:2016福建省八年級生物適應(yīng)性練習(xí)(一)(解析版) 題型:判斷題

脊椎動物和無脊椎動物的主要區(qū)別是身體里有無脊椎。( )

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科目: 來源:2016福建省八年級生物適應(yīng)性練習(xí)(一)(解析版) 題型:探究題

在學(xué)習(xí)了“兩棲動物的生殖和發(fā)育”后,某中學(xué)生物學(xué)科興趣小組開展了“污染物對青蛙受精卵孵化率的影響”的探究活動。

他們采集了一定數(shù)量的青蛙受精卵,以洗滌劑作為污染物,在魚缸中進行實驗觀察。

(1)提出問題;

(2)作出假設(shè);

(3)設(shè)計并實施實驗:

①將2個魚缸中加入等量的清水,并編號1、2;在1號魚缸中再加入10ml ,在2號魚缸中再加入等量的洗滌劑。這一探究實驗的變量是 。

②把青蛙受精卵分成二等份,每份各100粒(目的是 ),分別放入上述魚缸中,在相同且適宜的環(huán)境中孵化。

③定時觀察實驗,并記錄被孵化的蛙卵的數(shù)量,計算出孵化率(孵化出蝌蚪的數(shù)量/100粒)。

(4)預(yù)測實驗結(jié)果并分析:如果2號魚缸比1號魚缸孵化率低很多,說明洗滌劑可能 青蛙受精卵的孵化率。

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科目: 來源:2016湖南長沙岳麓區(qū)學(xué)士中學(xué)八年級下冊第7.1單元達標(biāo)測試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列植物中,只能通過有性生殖繁育后代的是( )

A.向日葵 B.馬鈴薯 C.仙人掌 D.金魚藻

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科目: 來源:2016湖南長沙岳麓區(qū)學(xué)士中學(xué)八年級下冊第7.1單元達標(biāo)測試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列能使后代具有較大的變異性和生活力,更有利于生物進化的生殖方式是 ( )

A.有性生殖 B.營養(yǎng)生殖 C.孢子生殖 D.出芽生殖

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科目: 來源:2016湖南長沙岳麓區(qū)學(xué)士中學(xué)八年級下冊第7.1單元達標(biāo)測試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列現(xiàn)象中,與動物的繁殖行為無關(guān)的是( )

A.池邊蛙群聲聲鳴 B.蜂王雄蜂空中舞

C.花叢蜜蜂翩翩舞 D.蜻蜓點水款款飛

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科目: 來源:2016湖南長沙岳麓區(qū)學(xué)士中學(xué)八年級下冊第7.1單元達標(biāo)測試生物卷(解析版) 題型:選擇題

蝗蟲在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是其外骨骼( )

A.限制了身體的自由運動 B.不能隨身體的生長而長大

C.對幼體的保護功能喪失 D.影響了與外界的氣體交換

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科目: 來源:2016湖南長沙岳麓區(qū)學(xué)士中學(xué)八年級下冊第7.1單元達標(biāo)測試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列對青蛙生殖發(fā)育特點的描述中,最恰當(dāng)?shù)氖牵?)

A.雌雄異體,體外受精,水中發(fā)育 B.雌雄同體,體內(nèi)受精,體內(nèi)發(fā)育

C.雌雄異體,體內(nèi)受精,水中發(fā)育 D.雌雄同體,體外受精,體外發(fā)育

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科目: 來源:2016湖南長沙岳麓區(qū)學(xué)士中學(xué)八年級下冊第7.1單元達標(biāo)測試生物卷(解析版) 題型:選擇題

室內(nèi)觀賞植物景天,將其肥厚的葉子摘下一片,放在潮濕的土壤中,不久就可以生根,形成一株新的植株,下列與其生殖方式不一致的是( )

A.植物組織培養(yǎng) B.克隆養(yǎng)的誕生

C.生產(chǎn)胰島素“工程菌”的培育 D.袁隆平教授選育雜交水稻

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科目: 來源:2016湖南長沙岳麓區(qū)學(xué)士中學(xué)八年級下冊第7.1單元達標(biāo)測試生物卷(解析版) 題型:選擇題

秋天,細(xì)心的張大爺在自家果園的果樹上發(fā)現(xiàn)了能結(jié)出更好品質(zhì)果實的枝條,他想把它保留下來,你建議他應(yīng)該( )

A.等來年開花時進行自花傳粉 B.等開花時接受同株花粉

C.等開花時接受異株花粉 D.取下變異的芽嫁接到砧木上

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科目: 來源:2016湖南長沙岳麓區(qū)學(xué)士中學(xué)八年級下冊第7.1單元達標(biāo)測試生物卷(解析版) 題型:選擇題

蟋蟀的發(fā)育過程要經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期, 這個發(fā)育過程稱為 ( )

A.不完全變態(tài) B.完全變態(tài)

C.變態(tài)發(fā)育 D.不變態(tài)發(fā)育

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同步練習(xí)冊答案