科目: 來(lái)源:2016福建省八年級(jí)生物適應(yīng)性練習(xí)(二)(解析版) 題型:選擇題
下列對(duì)病毒、細(xì)菌和真菌的描述,正確的是
A.病毒是由細(xì)胞構(gòu)成的 B.真菌都是單細(xì)胞生物
C.細(xì)菌具有成形的細(xì)胞核 D.細(xì)菌和真菌主要營(yíng)腐生或寄生生活
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科目: 來(lái)源:2016福建省八年級(jí)生物適應(yīng)性練習(xí)(二)(解析版) 題型:選擇題
觀察下圖,其中陰影部分是兩種生物的共同特征,不能寫(xiě)在陰影區(qū)的特征是
A.具有細(xì)胞結(jié)構(gòu) B.要進(jìn)行呼吸作用
C.細(xì)胞內(nèi)具有基因 D.屬于消費(fèi)者
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科目: 來(lái)源:2016福建省八年級(jí)生物適應(yīng)性練習(xí)(二)(解析版) 題型:選擇題
如圖代表未被破壞的沉積巖石層,其中的一層(晚)含有物種甲的化石,另一層(早)含有物種乙的化石。由此可推測(cè)
A.物種甲比物種乙數(shù)量多 B.物種甲比物種乙結(jié)構(gòu)復(fù)雜
C.物種甲由物種乙進(jìn)化而來(lái) D.物種乙的體型比物種甲小
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科目: 來(lái)源:2016福建省八年級(jí)生物適應(yīng)性練習(xí)(二)(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于胎生、哺乳的敘述,不正確的是
A.絕大多數(shù)哺乳動(dòng)物以胎生的方式繁殖后代 B.胎生、哺乳提高了后代的成活率
C.哺乳為幼仔D成長(zhǎng)提供優(yōu)越的營(yíng)養(yǎng)條件 D.胎生提高了哺乳動(dòng)物的產(chǎn)仔率
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科目: 來(lái)源:2016福建省八年級(jí)生物適應(yīng)性練習(xí)(二)(解析版) 題型:選擇題
用進(jìn)爾文的進(jìn)化觀點(diǎn)分析,動(dòng)物的體色常與周圍環(huán)境相似的原因是
A.神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果 B.人工選擇的結(jié)果
C.自然選擇的結(jié)果 D.激素調(diào)節(jié)的結(jié)果
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科目: 來(lái)源:2016福建省八年級(jí)生物適應(yīng)性練習(xí)(二)(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于吸煙、喝酒、吸毒的敘述中,錯(cuò)誤的是
A.青少年應(yīng)該不吸煙、不喝酒,應(yīng)當(dāng)絕對(duì)禁止吸毒
B.長(zhǎng)期吸煙會(huì)使人的記憶力和注意力增強(qiáng)
C.飲酒多了,會(huì)使腦處于過(guò)度興奮狀態(tài)或麻痹狀態(tài)
D.毒品會(huì)嚴(yán)重影響神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)功能,危害人的身心健康
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科目: 來(lái)源:2016福建省八年級(jí)生物適應(yīng)性練習(xí)(二)(解析版) 題型:選擇題
下列做法符合安全用藥的是
A.非處方藥服用前,仔細(xì)閱讀藥品使用說(shuō)明書(shū)
B.久病成醫(yī),用藥不用看說(shuō)明
C.生病后,到藥店隨便買些藥服用
D.服藥劑量越大,療效越快
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科目: 來(lái)源:2016福建省八年級(jí)生物適應(yīng)性練習(xí)(二)(解析版) 題型:填空題
炎炎夏日,吃西瓜消暑是一件很愜意的事。右圖是西瓜細(xì)胞示意圖,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)解答下列問(wèn)題:
(1)西瓜是由雌蕊的 發(fā)育來(lái)的。
(2)西瓜果肉甜而多汁,并含有豐富的有機(jī)物。西瓜有甜味的物質(zhì)儲(chǔ)存在該圖的[ ] 中。
(3)西瓜的形狀是一種性狀。控制西瓜這個(gè)性狀的基因主要存在細(xì)胞結(jié)構(gòu)的[ ] 中。
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科目: 來(lái)源:2016福建省八年級(jí)生物適應(yīng)性練習(xí)(二)(解析版) 題型:填空題
下圖中,甲圖是菜豆種子結(jié)構(gòu)圖,乙圖是玉米種子結(jié)構(gòu)圖,丙圖是菜豆幼苗圖,請(qǐng)據(jù)圖回答。
(1)在菜豆種子中,[ ] 是新植物體的幼體,它是由菜豆花結(jié)構(gòu)中的 發(fā)育而來(lái)的。
(2)丙圖中菜豆幼苗A部分是由菜豆種子結(jié)構(gòu)中的[ ] 發(fā)育而來(lái)的.
(3)玉米種子萌發(fā)時(shí)必須要有足夠的營(yíng)養(yǎng)供應(yīng),萌發(fā)時(shí)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自于[ ] 中。
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