科目: 來(lái)源:2016中考生物專(zhuān)題訓(xùn)練:綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者(解析版) 題型:選擇題
某植物葉片不同部位的顏色不同,將該植物在黑暗中放置48 小時(shí)后,用錫箔紙遮蓋葉片兩面(如圖所示)。照光一段時(shí)間,去除錫箔紙,用碘染色法處理葉片,觀(guān)察到葉片有的部位出現(xiàn)藍(lán)色,有的部位沒(méi)有出現(xiàn)藍(lán)色。其中,出現(xiàn)藍(lán)色的部位是
A .A.b和d B.A.c和e C.C.d和e D.b和d
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科目: 來(lái)源:2016中考生物專(zhuān)題訓(xùn)練:綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者(解析版) 題型:選擇題
在驗(yàn)證“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中,要對(duì)圖甲的葉片進(jìn)行脫色處理,處理方法如圖乙所示,圖乙中大燒杯內(nèi)盛放液體A,小燒杯內(nèi)盛放液體B,下列說(shuō)法正確的是( )
A.液體A.B都是清水 B.液體A.B都是酒精
C.液體A是清水、液體B是酒精 D.液體A是酒精、液體B是清水
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科目: 來(lái)源:2016中考生物專(zhuān)題訓(xùn)練:綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者(解析版) 題型:選擇題
下圖為驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉的實(shí)驗(yàn)操作,正確的順序是
A.⑤①②③④ B.③④⑤①② C.③④⑤②① D.②③④⑤①
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科目: 來(lái)源:2016中考生物專(zhuān)題訓(xùn)練:綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者(解析版) 題型:選擇題
玉蘭、海棠等植物在早春時(shí)節(jié),當(dāng)葉片還沒(méi)有完全長(zhǎng)出時(shí),卻可以開(kāi)出滿(mǎn)樹(shù)嬌艷的花朵。推測(cè)這些花瓣中有機(jī)物的主要來(lái)源,正確的是
A.它們是根從土壤中吸收并運(yùn)輸?shù)交ò甑?/p>
B.它們是花瓣在光照條件下進(jìn)行光合作用合成的
C.它們是樹(shù)皮將二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成有機(jī)物再運(yùn)輸?shù)交ò甑?/p>
D.它們是葉在上一年通過(guò)光合作用制造并儲(chǔ)存于樹(shù)干,在開(kāi)花時(shí)通過(guò)篩管轉(zhuǎn)運(yùn)到花瓣的
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科目: 來(lái)源:2016中考生物專(zhuān)題訓(xùn)練:綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者(解析版) 題型:選擇題
將經(jīng)過(guò)黑暗條件處理的天竺葵葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來(lái),移到光下照射,然后經(jīng)過(guò)處理再滴加碘液,所看到的現(xiàn)象和對(duì)現(xiàn)象的解釋正確的是( )
①見(jiàn)光部分變藍(lán) ②未見(jiàn)光部分也變藍(lán) ③產(chǎn)生了淀粉 ④未產(chǎn)生淀粉 ⑤需光 ⑥不需光 ⑦場(chǎng)所是葉綠體 ⑧不需要葉綠體
A.①③⑤⑦ B.②③⑤⑦ C.①④⑥⑦ D.①④⑤⑧
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科目: 來(lái)源:2016中考生物專(zhuān)題訓(xùn)練:綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者(解析版) 題型:選擇題
“綠葉在光下合成淀粉”實(shí)驗(yàn)的正確順序是 ( )
①把葉片放到裝有酒精的燒杯中隔水加熱
②把天竺葵放在光下照射
③用黑紙片把天竺葵葉片遮蓋一部分
④把天竺葵放在黑暗處一晝夜
⑤把部分遮光的葉片摘下,去掉黑紙片
⑥用清水漂洗葉片后滴加碘液
A.⑤②①⑥③④ B.④③②⑤①⑥
C.⑥②③④⑤① D.⑤②④③⑥①
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科目: 來(lái)源:2016中考生物專(zhuān)題訓(xùn)練:綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者(解析版) 題型:選擇題
下列裝置中,能夠快速、安全地脫去葉片中葉綠素的是( )
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科目: 來(lái)源:2016中考生物專(zhuān)題訓(xùn)練:綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者(解析版) 題型:選擇題
我們吃的“地瓜”是甘薯肥大的塊根,其中所含的大量淀粉是由:
A.葉制造后通過(guò)導(dǎo)管運(yùn)輸來(lái)的 B.甘薯根自身合成的
C.葉制造后通過(guò)篩管運(yùn)輸來(lái)的 D.甘薯根從土壤中吸收來(lái)的
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科目: 來(lái)源:2016中考生物專(zhuān)題訓(xùn)練:綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者(解析版) 題型:填空題
在“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中,將一盆天竺葵放置黑暗中一晝夜,選取其中一個(gè)葉片,用三角形的黑紙片將葉片的上下兩面遮蓋起來(lái)(如圖一所示),置于陽(yáng)光下照射一段時(shí)間,摘下該葉片,去掉黑紙片,經(jīng)過(guò)酒精脫色,漂洗,最后用碘液檢驗(yàn)。請(qǐng)分析回答:
(1)實(shí)驗(yàn)前將盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是 。
(2)葉片的一部分遮光,一部分不遮光,這樣處理可起到 作用。
(3)圖二是對(duì)葉片脫色的裝置,正確的是 。圖中標(biāo)號(hào) 代表的是酒精。
(4)脫色過(guò)程中,盛有葉片燒杯中的液體逐漸變成 。脫色后的葉片呈現(xiàn)的顏色是 。
(5)在脫色后的葉片上滴加碘液,圖一中 部分變藍(lán),說(shuō)明該部分含有 。
(6)通過(guò)該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是:______是綠色植物進(jìn)行光合作用的條件。
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科目: 來(lái)源:2016中考生物專(zhuān)題訓(xùn)練:綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者(解析版) 題型:探究題
某學(xué)校生物興趣小組的同學(xué)為了探究植物的光合作用,設(shè)計(jì)了如圖的三個(gè)裝置:植物、培養(yǎng)液、隔板、光照等條件都完全相同.請(qǐng)分析回答:
(1)為了驗(yàn)證光合作用的產(chǎn)物,實(shí)驗(yàn)前應(yīng)該對(duì)植物進(jìn)行的處理是______.
(2)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)的變量是______.
(3)把植物放到陽(yáng)光下照射幾個(gè)小時(shí)后,分別將甲、乙、丙的葉片取下,進(jìn)行脫色處理后,滴加碘液,葉片不會(huì)變藍(lán)的是______.
(4)如果把上述裝置放在陽(yáng)光下一段時(shí)間后,甲、乙、丙中培養(yǎng)液的水分分別減少了100mL、95mL、95mL.通過(guò)對(duì)甲、乙、丙中培養(yǎng)液減少的緣故對(duì)比分析,說(shuō)明甲培養(yǎng)液比乙、丙培養(yǎng)液多減少的水分用于了植物的______.
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