下列選項中不符合綠色植物光合作用特點的是（ ）

A．釋放能量供生命活動的需要 B．利用光提供的能量

C．把光能轉變成化學能 D．合成淀粉等有機物

現將一密閉透明的實驗裝置（如圖甲）于晴天的凌晨置于室外，并進行24小時的氣體分析測定，得出某氣體含量的變化曲線（如圖乙），該氣體是

A．氧氣 B．二氧化碳 C．水蒸氣 D．氮氣

光合作用和呼吸作用是相互依存的，沒有光合作用，生物將無法生存。下列敘述正確的是（ ）

A．呼吸作用為幾乎所有的生物提供了物質來源和能量來源

B．綠色植物通過呼吸作用，維持了生物圈中的碳——氧平衡

C．光合作用的原料之一水，它由根吸收，通過韌皮部的篩管運輸到葉綠體中

D．植物進行光合作用的時候，原料的吸收和產物的運輸所需要的能量，正是呼吸作用釋放出來的

若將某植株一片葉的主脈切斷（如右圖中甲），另一片葉兩面都貼上不透明的錫箔紙（如圖中乙），黑暗中放置24小時后光照4小時。取下兩葉經脫色后用碘液處理，發(fā)現A部位呈棕褐色，B部位呈藍黑色，C部位不呈藍黑色。以上實驗能夠證明光合作用需要（ ）

A．水和二氧化碳 B．葉綠素和陽光

C．水和陽光 D．水和葉綠素

（2012濟寧）我市某校生物興趣小組的同學做探究影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件實驗時，選取四個干凈的錐形瓶，編號為甲、乙、丙、丁，分別放入20粒完整有活力的種子，在不同條件下進行培養(yǎng)，一段時間后，你認為：

（1）以上裝置中能發(fā)萌發(fā)的是__________________________。

（2）要驗證適量的水是種子萌發(fā)的外界條件，需選擇裝置________________________。

（3）若要探究溫度對種子萌發(fā)的影響，應選擇裝置_________________________。

（4）丁裝置種子不萌發(fā)的原因是_____________________________________。

（5）若只選擇乙探究種子萌發(fā)，你認為是否科學，并說明理由________________________。

花生是我市廣泛種植的油料作物，種子中含有大量的蛋白質和脂肪。請回答：

（1）人們用“麻屋子、紅帳子，里面住著白胖子”來描述花生�！奥槲葑印敝傅氖腔ㄉ�果實的 ，它是由花的 發(fā)育而來的�；ㄉ�油主要是從“白胖子”的 榨出來的，要驗證花生種子中含有脂肪，獲得證據的簡便方法是 。

（2）農民伯伯選用粒大飽滿的花生種子播種，原因是 ；春天花生播種后常采用地膜覆蓋的方法，這是為了 ，利于種子的萌發(fā)。

（3）花生缺苗要補苗，補苗時常采取以下措施：一是在陰天或傍晚移栽幼苗；二是移栽幼苗時要帶土坨，其目的分別是 。

（4）在探究“花生果實大小的變異”活動中，某小組的同學測量了兩個不同的品種的花生，依據測量的數據繪出了下面的曲線圖。請你解釋產生這種現象的原因： 。

冬天，我省的許多菜農利用溫室栽培蔬菜。在溫室中，蔬菜可直接在土壤中栽培，也可利用人工配制的營養(yǎng)液進行無土栽培。請回答有關問題：

（1）菜農常采用白天適當增強光照，夜晚適當降低室溫的措施，以提高蔬菜產量。其中的道理是增加光照可使 增強，降低溫度可使 減弱, 從而增加有機物的積累。

（2）菜農常常對溫室內的土栽蔬菜施用有機肥，不但培育 了綠色蔬菜，而且溫室內的CO2濃度也大大增加。CO2濃度增加的主要原因是 。

（3）無土栽培也稱為溶液栽培。在配制培養(yǎng)液時，除了考慮到溶液的酸堿度、含氧量外，還應該考慮到無機鹽的 。

（4）某溫室從16點開始持續(xù)密封48小時，測得溫室內C02體積分數的變化情況如右圖所示。試分析：曲線b～c大幅度下降的原因是 ，曲線c～d的成因是 。檢測結果表明，要提高溫室內的蔬菜產量必須適時通風。你認為每天通風的時間最好選在曲線 區(qū)段相對應的時間內進行。

下面是綠色植物受精過程、種子、芽和植株結構示意圖，請觀察圖示并回答：

（1）綠色植物發(fā)育的起點是受精卵。圖一中受精卵是在［ ］ 中形成的。

（2）受精卵發(fā)育成胚。圖二中，胚的組成包括 （填圖中序號）。與玉米種子的胚相比，圖二所示結構的胚中［ ］ 是兩片，而玉米種子只有一片。

（3）種子萌發(fā)時，胚芽發(fā)育成莖和葉。圖三中的c將來發(fā)育形成圖四中的［ ］ 。

（4）春天到來新芽綻放，綠色植物的芽不一定都發(fā)育成枝條，如圖三中有的芽將來既可發(fā)育成圖四中的［ ］ ，也可以發(fā)育成圖四中的B。

（5）若圖一表示桃花的部分結構，則桃的可食用部分是由［ ］ 發(fā)育來的。

（6）綠色植物調節(jié)生物圈中的碳一氧平衡，制造有機物，都是與光合作用分不開的�？墒擎面猛瑢W總是寫不正確光合作用的總反應式，請你幫助婷婷同學書寫出光合作用的正確的文字表達式：

閱讀材料，回答下列問題。

生態(tài)旅游農業(yè)是以農業(yè)生產為依托，開發(fā)具有旅游價值的農業(yè)資源、農產品、田園風光，是一種新型的“農業(yè)+旅游業(yè)”性質的生態(tài)農業(yè)模式，也是一種新型園林形式一一觀光農業(yè)的形式。山區(qū)因其特殊的地形地貌，發(fā)展生態(tài)農業(yè)有良好的資源基礎，可以在荒山上種植各種果樹和茶葉，培育園林綠化樹種、花卉、盆景，還可以在房前屋后、塑料大棚中種植各種瓜果、蔬菜。不施用衣藥和化肥，適當增施有機肥，可種出無毒無害的農產品。每當春暖花開之時、或是碩果累累的秋天，游人如織，游玩采摘盡興之后，還有無公害綠色食品享用，深受都市人青睞。

（1）步人生態(tài)園區(qū)，會被塑料大棚中的反季節(jié)蔬菜所吸引。請你從有利于種子萌發(fā)、植株生長的角度考慮，冬天和早春塑料大棚的主要作用是 。大棚中施加有機肥，可適當提高棚內二氧化碳的含量，從而提高了蔬菜 作用的效率，提高了農產品的產量。夜間適當降低大棚內溫度，可抑制蔬菜的 作用，減少有機物的消耗。

（2）想感受清新的空氣，請到生態(tài)園區(qū)來。這里有最大的“空氣凈化器”一一綠色植物，能很好的維持生物圈中的 。

（3）來到盆景花卉區(qū)，你會被這里的美景迷住。一位游客忍不住在梔子樹上剪下一段帶葉的枝條，先將其插在稀釋的紅墨水中，再把裝置放在陽光下照曬至葉脈微紅，最后將枝條縱向切開，觀察到只有 被染紅，說明水分和無機鹽是通過 來運輸的。由此他聯想到植物在開花結果期間需水量增大，吸收作用加強，此時所吸收的水分將主要用于植物的 作用。

（4）據了解，該生態(tài)園內的樹木、花卉、盆景只能適度出售并及時補種，以防原有生態(tài)系統的 被破壞。

請分析圖中的漫畫，結合所學知識回答下列問題：

（1）畫面1中根的表述說明它具有 的功能，完成該功能的主要部位是根尖的 。

（2）神氣的葉表達了自己能為其它器官提供 ，發(fā)揮此作用所需的原料是 。

（3）莖“罷工”使葉干渴、萎蔫，這是莖中的 停止工作引起的；正常狀態(tài)下，如果沒有葉的 作用提供動力，莖也難以完成該工作。

（4）莖“罷工”使根饑餓難耐，說明莖有 的作用。

（5）根、莖、葉各司其職，共同努力才能使植物更好地生活在廣袤的生物圈，不斷為生物圈做出自己的貢獻。試總結植物對生物圈的意義： （答出兩項）。