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科目: 來源:初中生物復習專題訓練 :生物技術(解析版) 題型:選擇題

下列組合中與仿生學的科研成果不相匹配的是( )

A.軍用雷達與蛙眼 B.冷光與螢火蟲

C.核潛艇與海豚 D.薄殼建筑與烏龜背甲

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科目: 來源:初中生物復習專題訓練 :生物技術(解析版) 題型:選擇題

下列可應用生物技術進行的是( )

①凈化處理廢水、廢氣和廢渣 ②利用玉米渣生產(chǎn)酒精 ③克隆豬、羊等優(yōu)良動物④為不育的人克隆后代 ⑤培育和種植轉基因番茄

A.①②③④ B.①②③⑤ C.②③④⑤ D.①③④⑤

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科目: 來源:初中生物復習專題訓練 :生物技術(解析版) 題型:選擇題

(2012恩施)中國科學院上海遺傳研究所和復旦大學合作,培育出含有人凝血因子基因的轉基因羊,在這些羊的乳汁中含有能夠治療血友病的珍貴藥物,轉基因羊的培育過程如圖6所示。請根據(jù)所學知識,選出錯誤的一項( )

A.圖示中的①和②過程同試管嬰兒一樣,是在實驗室內(nèi)完成

B.胚胎的發(fā)育主要是在代孕母羊的子宮里完成

C.公羊精子內(nèi)含有27條染色體,培育的轉基因羊體細胞的染色體數(shù)也是27條

D.轉基因母羊的乳汁中含有能夠治療血友病的藥物,該藥物的形成是受基因控制的

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科目: 來源:初中生物復習專題訓練 :生物技術(解析版) 題型:選擇題

下列運用轉基因技術培育的是( )

A.英國科學家培育的克隆羊 B.美國科學家培育的超基鼠

C.張麗珠“締造”的試管嬰兒 D.中國科學家培育的雜交水稻

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科目: 來源:初中生物復習專題訓練 :生物技術(解析版) 題型:選擇題

如果有一天地球上出現(xiàn)了類似下圖所示動物,最可能被運用的生物技術是( )

A.克隆技術 B.組織培養(yǎng)技術

C.嫁接技術 D.轉基因技術

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科目: 來源:初中生物復習專題訓練 :生物技術(解析版) 題型:探究題

李彬同學為探究如何保鮮肉做了以下實驗(見下圖):

李彬將甲、乙兩裝置好后,分別用酒精燈加熱

至沸騰若干分鐘,然后都放在室溫25℃的環(huán)境中,

幾天后,甲肉湯變質,乙肉湯仍然保鮮。請問:

(1)乙保鮮的原因是__________________________。

(2)該實驗中的變量是________________________。

(3)乙裝置采取的是_______________消毒法。

(4)實驗后,李彬將乙裝置的玻璃管取走,并放到冰箱中,若干天后,肉汽還是新鮮的,為什么______________________________。

(5)以上說明細菌繁殖的條件是:__________、___________、_______________。

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科目: 來源:初中生物復習專題訓練 :生物技術(解析版) 題型:填空題

1982年,英國的《自然》雜志發(fā)表了一篇文章:有兩個美國實驗小組共同研制出轉基因超級鼠,研制過程如下:

①取小鼠的還未融合的受精卵;②用顯微注射器

將大鼠的生長激素基因注入小鼠的受精卵中;③將含

有大鼠生長激素基因的受精卵注入小鼠的輸卵管中;

④生出轉基因超級鼠,綜比同胎所生的小鼠生長快2—3倍,體積大一倍。

(1)在這項研究中,被研究的形狀是 ,控制這個性狀的基因是

(2)你認為超級鼠的獲得,說明性狀與基因之間的關系是 。

(3)由此推測,在生物傳種接代過程中,親代傳給子代的是____________________。

(4)如果要通過普通羊培育出具有更大經(jīng)濟價值的“超級羊”,請你根據(jù)上述實驗中得到的啟發(fā),簡要寫出培育方案:_____________________________。

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科目: 來源:初中生物復習專題訓練 :生物技術(解析版) 題型:綜合題

下圖顯示的情景可能會在若干年后實現(xiàn),請據(jù)圖回答以下問題:

(1)移植克隆的腎臟要比移植他人提供的腎臟容易成活,原因是人體對移值的克隆腎臟不會產(chǎn)生 。

(2)克隆腎臟的產(chǎn)生是克隆技術在醫(yī)學上的重要應用,你能說出克隆技術還有哪些方面的應用嗎?

(3)我國在克隆技術方面有很大的進展,你能舉出幾個例子嗎?

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科目: 來源:初中生物復習專題訓練:第一章第1節(jié) 形形色色的生物(解析版) 題型:選擇題

下列各項中,不屬于生物圈范圍的是( )

A.大氣圈的上層 B.大氣圈的下層

C.整個水圈 D.巖石圈的上層

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科目: 來源:初中生物復習專題訓練:第一章第1節(jié) 形形色色的生物(解析版) 題型:選擇題

生物的多樣性不包括( )

A.物種多樣性 B.遺傳多樣性

C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性 D.土壤多樣性

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