某人下肢肌肉并沒有受過外傷,造成肌肉萎縮最可能的原因是（ ）

A．肌肉無力收縮 B．控制這些肌肉的神經(jīng)受損

C．肌肉的靈活性差 D．缺少營養(yǎng)物質(zhì)

根據(jù)你平時(shí)觀察及下表提供的內(nèi)容,不可能得出的結(jié)論是（ ）

A．運(yùn)動速度最快的是陸生動物

B．動物的運(yùn)動方式與運(yùn)動器官相適應(yīng)

C．所有動物的運(yùn)動都需要能量

D．動物的運(yùn)動器官和運(yùn)動方式與環(huán)境相適應(yīng)

下列能完成屈肘動作的是（ ）

A．肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮 B．肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張

C．肱二頭肌收縮，肱三頭肌收縮 D．肱二頭肌舒張，肱三頭肌舒張

從地震廢墟中被救出的某女孩不能完成伸肘和屈肘動作，其原因不會是（ ）

A．皮膚破損 B．肱二頭肌拉傷

C．肱骨骨折 D．肘關(guān)節(jié)脫臼

在觀察蚯蚓運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)中，要經(jīng)常用浸濕的濕棉球輕擦蚯蚓體表，使體表保持濕潤，這樣做的目的是（ ）

A．有利于蚯蚓的運(yùn)動 B．有利于蚯蚓正常呼吸

C．便于蚯蚓留下運(yùn)動痕跡 D．保持蚯蚓身體的柔軟性

探究青蛙的視覺特點(diǎn)。

螟蛾是田間害蟲,青蛙是田園衛(wèi)士,二者水火不容。一天,螟蛾們聚在一起商量如何對付它們的天敵——青蛙。螟蛾甲說:“青蛙跳得高,蹦得遠(yuǎn),我們見了它要逃得快才好�！泵�蛾乙說:“青蛙眼力好,讓它瞧見就跑不掉了,還是想法躲起來好。”正說著,一只青蛙跳了出來,螟蛾甲叫了聲“快溜”,張開翅就飛,螟蛾乙卻靜伏不動。結(jié)果螟蛾甲成了青蛙的美餐,而螟蛾乙卻暫時(shí)逃過一劫。

請你在閱讀以上材料的基礎(chǔ)上,完成以下探究活動。

（1）提出問題: ?

（2）作出假設(shè): 。

（3）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):

①材料用具:甲、乙兩只玻璃水槽,兩只青蛙,活蒼蠅和死蒼蠅各6只。

②步驟:首先向甲水槽放入 ,向乙水槽放入 ,然后各放一只青蛙,注意觀察青蛙的捕食行為。

（4）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:甲水槽中 ,乙水槽中 。

（5）將死蒼蠅用線吊起來,讓死蒼蠅動一動,觀察青蛙的捕食行為。青蛙會樣? 。

（6）得出結(jié)論: 。

蚯蚓是人類的好朋友,如圖是在“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”的實(shí)驗(yàn)時(shí)所觀察到的部分結(jié)構(gòu),請據(jù)圖回答:

（1）蚯蚓的身體由許多[ ] 構(gòu)成,這使它的軀體運(yùn)動靈活。

（2）請判斷如圖所示是蚯蚓身體的哪一端? 。并說出你的判斷理由: 。

（3）用手指觸摸蚯蚓身體腹面處,會有 的感覺,這是摸到了 ,它具有 的功能。

（4）在實(shí)驗(yàn)中要不斷用浸濕的棉球輕擦蚯蚓體表,這樣做是為了 。

下圖是家鴿的骨骼圖,請結(jié)合所學(xué)知識,歸納家鴿有哪些形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能適于飛翔。（“[ ]”內(nèi)填序號,“ ”上填文字）

（1）家鴿的身體呈 型,這樣可以減少飛行時(shí)的 。前肢變成 ,利于飛行。

（2）觀察家鴿的骨骼,可以發(fā)現(xiàn)[ ] 很突出,長骨中空,內(nèi)有空氣。

（3）家鴿等適于飛行生活的鳥類,一般具有 的呼吸方式,這種呼吸方式提高了對 的攝取能力。體內(nèi)有發(fā)達(dá)的 與肺相通,它們分布在 之間,有的還突入到骨的空腔里。

據(jù)圖回答有關(guān)問題。

（1）讀圖,填出各部分名稱:

② ,③ ,④ ,⑥ ,⑦ 。

（2）關(guān)節(jié)對運(yùn)動的意義是:在運(yùn)動中起到 的作用。

（3）屈肘時(shí)（圖甲）肱二頭肌 ,肱三頭肌 。

同學(xué)們養(yǎng)過蠶嗎?蠶寶寶吐出的絲線能織成各式絲綢服裝。人類擁有這種珍貴的絲綢至少已有4 000年了。請你養(yǎng)幾只蠶,探究它的取食行為。

提出問題:蠶總是吃桑葉,這是先天性行為嗎?

（1）作出假設(shè): 。

（2）制訂計(jì)劃:

實(shí)驗(yàn)用的蠶的來源:

①向別人要來已經(jīng)生長數(shù)天的大蠶;

②去市場購買即將孵化的卵,等孵化出小蠶后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

請你選擇獲得蠶的方式,你的選擇是 （序號）,你的理由是 。

（3）該實(shí)驗(yàn)的變量是 。

（4）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):請你選擇出作為該實(shí)驗(yàn)的材料（ ）

A．桑葉和白菜葉 B．菠菜葉和油菜葉

（5）每一組蠶的數(shù)量,你認(rèn)為應(yīng)該選擇（ ）

A．一只 B．十只

你的理由是: 。

（6）實(shí)施計(jì)劃:（略）

（7）得出結(jié)論:如果你做出來的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與你的假設(shè)相吻合,那么你的結(jié)論是 。

（8）表達(dá)與交流:（略）