科學探究的一般過程的排列順序是（ ）

①發(fā)現(xiàn)問題并提出問題 ②作出假設 ③收集與問題相關的信息 ④設計實驗方案 ⑤實施實驗并記錄 ⑥得出結論 ⑦分析實驗現(xiàn)象

A．①②③④⑤⑥⑦ B．①③②④⑤⑦⑥

C．①②④③⑤⑦⑥ D．①②④⑦⑤③⑥

探究“光對鼠婦生活的影響”時，所用鼠婦的數(shù)量是（ ）

A．1只 B．5只 C．10只 D．8只

在探究“光對鼠婦生活影響”的實驗中，將實驗盒一邊遮光，另一邊不遮光，這是為了（ ）

A．提供一種無光的條件 B．便于觀察

C．控制變量 D．設置一個對照實驗

在“探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素”的活動中，適合設置對照的一個組合是（ ）

A．有水和無光 B．高溫和弱光

C．干燥和潮濕 D．強光和無氧

生物科學工作者利用_________、_________、_____________、_________等方法來研究生物科學，其中_________是現(xiàn)代生物學研究的重要方法。

．探究光對鼠婦生活的影響時，實驗中的變量是__________________，恒量有_________和_________等。

1747年，有位科學家將12名病情嚴重的壞血病患者分組，其中2人每天給2個橘子和1個檸檬，其他10人不給橘子和檸檬。結果，進食橘子和檸檬的2個人6天后病情大為減輕，26天后兩人都恢復了健康，另外10人的病情沒有明顯改善。后來，科學家從檸檬汁中提取出一種活性物質，取名維生素C，也被稱為抗壞血酸。

（1）你認為科學家發(fā)現(xiàn)維生素C的過程中，采用的主要是哪種研究方法?

（2）你能用一句話表述這位科學家要研究的問題嗎?

為探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響，小江進行了以下實驗：取甲、乙兩個同規(guī)格的玻璃杯，甲杯中放入潮濕的肥沃土壤，乙杯中放入經(jīng)烘干的同種土壤，然后在甲、乙兩杯中同時各放入10條大小及生活狀況相同的同種蚯蚓．請回答下列問題：

（1）用10條蚯蚓而不是1條蚯蚓做實驗，其目的是_________．

（2）一段時間后，發(fā)現(xiàn)乙杯中的蚯蚓蠕動逐漸減弱，然后就不動了，而甲杯中蚯蚓活動正常，該實驗說明影響蚯蚓生活的環(huán)境因素是_________．

（3）小江向甲杯倒入清水至剛好覆蓋土壤，發(fā)現(xiàn)蚯蚓都鉆出了土壤，這與雨后大量蚯蚓鉆出地面一樣，都是因為土壤中缺少_________．

為了了解火星上是否有生命存在，科學家設計了一個實驗方案：假如宇宙飛船能將火星土壤帶回地球，可將火星土壤放入一個密閉的箱子內(nèi)，然后向箱內(nèi)通入混合氣體（徹底除去微生物），并添加無機鹽和有機營養(yǎng)物質。接著可以通過測定氣體的成分比例是否發(fā)生變化來作出判斷。這一實驗是基于（ ）的假設進行的：

A．具有生命的物體都能進行繁殖

B．具有生命的物體都能進行新陳代謝

C．火星上的生命一定是植物

D．火星上的生命一定是單細胞的生物

鼠婦，又稱潮蟲、西瓜蟲（見圖），它們經(jīng)常躲在陰暗潮濕的地方，如石塊的下面、花盆的底部，以及放置擦地墩布的角落．當人們移開花盆、搬開石塊或挪開墩布后，鼠婦就會很快地爬到其他隱蔽的地方去．這是光在影響它們的生活嗎？

現(xiàn)在提供鼠婦10只、硬紙盒、濕泥土、記錄本、計時器、手電筒、黑紙板等實驗材料，請你設計一個探究光照是否影響鼠婦分布的實驗．

（1）實驗假設：_____________________．

（2）實驗步驟：①在硬紙盒內(nèi)鋪一層濕泥土，左半側蓋上黑紙板，右半側_________，并將硬紙盒置于手電筒的光照之下．

②在硬紙盒右半側的濕泥土上放入10只鼠婦，一段時間后觀察________，并做好記錄．

（3）實驗結束后，應將全部鼠婦放回_________________．

（4）進行生物研究除了本題涉及到的實驗法以外，還有其他許多方法，例如________等．