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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣西省七年級(jí)上學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定生物卷(解析版) 題型:填空題

探究實(shí)驗(yàn)是生物學(xué)中的一種重要實(shí)驗(yàn),那么,探究實(shí)驗(yàn)的一般過(guò)程是:提出問(wèn)題、 、制定計(jì)劃、 、得出結(jié)論、交流討論。

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣西省七年級(jí)上學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定生物卷(解析版) 題型:填空題

生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和 兩部分組成。其中生物部分包括 、 。

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣西省七年級(jí)上學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定生物卷(解析版) 題型:填空題

下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題

(1)圖中生產(chǎn)者是 。

(2) 鼠、兔、蛇、狐、鷹都是動(dòng)物,統(tǒng)稱為 者。

(3)圖中有 條食物鏈。

(4)如果狐大量減少,那么鼠和兔將會(huì) 。

(5)該生態(tài)系統(tǒng)中還有一種成分沒(méi)有畫出來(lái)它是 者。

(6)如果受到DDT污染,體內(nèi)DDT含量最高的生物是 。

(7)寫出其中一條食物鏈:_________________________。

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省白銀市八年級(jí)下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

無(wú)性生殖與有性生殖的本質(zhì)區(qū)別是( )

A.有無(wú)生殖細(xì)胞的形成

B.是否由一個(gè)親本完成

C.有無(wú)細(xì)胞分裂

D.有無(wú)精卵細(xì)胞的結(jié)合

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省白銀市八年級(jí)下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

右圖為植物嫁接的示意圖,下列敘述不正確的是( )

A.①是砧木,②是接穗

B.嫁接后的枝條表現(xiàn)出①的性狀

C.圖中所示的是枝接,屬于無(wú)性生殖

D.嫁接成活的關(guān)鍵是①和②的形成層要緊密結(jié)合

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省白銀市八年級(jí)下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列昆蟲發(fā)育過(guò)程為不完全變態(tài)發(fā)育的是( )

A.蠶 B.蚊 C.菜粉蝶 D.蟋蟀

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省白銀市八年級(jí)下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

蒼耳的果實(shí)表面有鉤刺;虞美人的種子細(xì)小;櫻桃的果實(shí)酸甜味美,易吸引小鳥取食,這三種植物的果實(shí)或種子傳播借助的外力依次是( )

A.動(dòng)物、風(fēng)力、水力

B.水力、風(fēng)力、動(dòng)物

C.動(dòng)物、風(fēng)力、動(dòng)物

D.風(fēng)力、動(dòng)物、風(fēng)力

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省白銀市八年級(jí)下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

青蛙的受精方式和發(fā)育方式分別是( )

A.體內(nèi)受精 變態(tài)發(fā)育 B.體外受精 變態(tài)發(fā)育

C.體內(nèi)受精 不完全變態(tài)發(fā)育 D.體外受精 不完全變態(tài)發(fā)育

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省白銀市八年級(jí)下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

鳥的繁殖是一種復(fù)雜的行為,一般包括以下幾個(gè)階段,將這幾個(gè)階段按發(fā)育先后順序排列,其正確的順序是( ) 筑巢 交配 求偶 產(chǎn)卵 育雛 孵卵

A. B. C. D.

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省白銀市八年級(jí)下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)性狀和基因的敘述中,正確的是( )

A.能夠遺傳的性狀都是顯性性狀

B.DNA分子上具有特定遺傳效應(yīng)的片段叫基因

C.人的身高和體重是一對(duì)相對(duì)性狀

D.父親的基因遺傳給兒子,母親的基因遺傳給女兒

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同步練習(xí)冊(cè)答案