科目: 來源:2014-2015學(xué)年四川省七年級(jí)上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
與根的生長(zhǎng)發(fā)育有關(guān)的部位是( )。
A. 根冠和分生區(qū) B. 分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū) C. 分生區(qū)和成熟區(qū) D. 伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū)
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年四川省七年級(jí)上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在“濕度對(duì)鼠婦生活的影響”的探究實(shí)驗(yàn)中,屬于這一實(shí)驗(yàn)對(duì)照組的是( )。
A. 光線的明亮與陰暗 B. 土壤的干燥與濕潤
C.溫度的高與低 D.光線的強(qiáng)弱與土壤的濕潤
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年四川省七年級(jí)上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
右圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答
(1) 圖所示為動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu), 圖所示為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)。
(2)動(dòng)物細(xì)胞沒有,而植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是[ ] 、[ ] 和[ ] 。
(3)結(jié)構(gòu)[ ] 能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中。
(4)②和⑦中控制生物性狀的遺傳物質(zhì)主要是 ,這種遺傳物質(zhì)上具有遺傳信息的片段叫做 。
(5)在細(xì)胞分裂時(shí),②和⑦的變化是進(jìn)行了 ,然后分成完全相同的兩份分別進(jìn)入兩個(gè) ,以確保其數(shù)目和形態(tài)不變,穩(wěn)定遺傳.
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年四川省七年級(jí)上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
右圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu),請(qǐng)回答:
(1)能貯藏營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是[ 4 ] ___________ 。
(2) 圖中③的名稱是___________ ,將來發(fā)育成 。
(3)圖中將來發(fā)育成植物體的根的結(jié)構(gòu)是② ___________。
(4)圖中①的名稱是 ___________。
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年四川省七年級(jí)上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
右圖是花的基本結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)填寫圖中的各標(biāo)號(hào)的名稱:
⑤ ;⑧ ;
⑨ ;⑩ ;
。
(2)花開放以前起保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是[ ]和[ ]。
(3)這朵花的顏色鮮艷,且有花蜜,由此可推斷它是通過 來傳粉的。
(4)完成受精作用后③發(fā)育成 ;④發(fā)育成 。
(5)完成受精作用后凋謝的結(jié)構(gòu)是
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年四川省七年級(jí)上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動(dòng),設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)據(jù)圖分析回答(注:氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳):
(1)首先將甲、乙兩個(gè)裝置放在黑暗處一晝夜,目的是 ,然后將甲、乙裝置放在光下照射幾小時(shí),從甲裝置和乙裝置中各取一片葉,經(jīng)酒精脫色后,滴加碘液,變藍(lán)色的是 裝置中的葉片。此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以證明 是光合作用的原料。
(2)如果乙裝置中的清水換成澄清的石灰水,要使澄清的石灰水變混濁,乙裝置必須放在 。環(huán)境中,其目的是防止植物進(jìn)行 。
(3)在實(shí)驗(yàn)過程中,玻璃罩內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來自植物的 ,水分是通過葉片上的 散失的。
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年四川省七年級(jí)上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:探究題
你種過花嗎?讓我們一起養(yǎng)一盆美麗的風(fēng)仙花吧!
(1)選種子:要選取 的鳳仙花種子,才能保證長(zhǎng)出健壯整齊的苗。
(2)準(zhǔn)備花盆:最好使用盆底有小洞的瓦盆,這是為什么?
(3)播種:把疏松的土倒進(jìn)盆中,挖約3cm深的小洞,把種子埋人,澆透水,放一溫暖安全處。想一想,種子萌發(fā)所需要什么外界環(huán)境條件?(3分)
(4)發(fā)芽:大約幾天(7-10天)后就會(huì)有小苗破土而出,植株的這部分結(jié)構(gòu)是由種子的哪部分發(fā)育成的?
(5)開花:經(jīng)過一段時(shí)間(約2-3個(gè)月)的生長(zhǎng)發(fā)育,風(fēng)仙花就可長(zhǎng)出花苞,然后一朵朵美麗的花朵開放,這些美麗的花朵對(duì)鳳仙花本身有什么作用?
(6)結(jié)果:花凋謝后開始結(jié)果,果實(shí)由小變大,由綠變黃,選一個(gè)黃色的果實(shí),果實(shí)是由雌蕊中的 發(fā)育而來的。手指輕輕彈一下,種子會(huì)立刻飛彈出來,這一特性對(duì)風(fēng)仙花的分布有什么意義? 鳳仙花屬于種子植物中的 植物
(7)收獲:收集顆粒飽滿的成熟種子,用紙包起來,寫上名字,為了來年春天我們可以種更多的美麗的風(fēng)仙花,應(yīng)當(dāng)把它們保存在什么地方最好?
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河南省七年級(jí)上同步訓(xùn)練生物試卷(解析版) 題型:選擇題
除病毒外,生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是( )
A.組織 B.細(xì)胞 C.器官 D.系統(tǒng)
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河南省七年級(jí)上同步訓(xùn)練生物試卷(解析版) 題型:選擇題
請(qǐng)根據(jù)下圖中顯微鏡的結(jié)構(gòu),完成(1)﹣(2)題:
(1)在對(duì)光過程中,能反射光線的結(jié)構(gòu)是( )
A.① B.② C.③ D.④
(2)當(dāng)①臟了,可用來擦拭的是( )
A.餐巾紙 B.紗布 C.擦鏡紙 D.棉球
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河南省七年級(jí)上同步訓(xùn)練生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一臺(tái)顯微鏡對(duì)物體放大的倍數(shù)是( )
A.目鏡的放大倍數(shù) B.物鏡的放大倍數(shù)
C.目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積 D.目鏡與物鏡放大倍數(shù)的和
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