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科目: 來源:2015-2016學(xué)年四川省成都市八年級(jí)上綜合檢測(cè)二生物試卷(解析版) 題型:選擇題

烏賦遇到敵害時(shí),從墨囊中噴出“墨汁”,這種行為屬于:

A、領(lǐng)域行為 B、防御行為 C、節(jié)律行為 D、社群行為

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年四川省成都市八年級(jí)上綜合檢測(cè)二生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列幾種動(dòng)物行為中,屬于先天性行為的是:

A、鸚鵡學(xué)舌 B、成年猩猩摘取香蕉殿 C、家蠶吐絲結(jié)繭 D、蚯蚓走迷宮

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年四川省成都市八年級(jí)上綜合檢測(cè)二生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于動(dòng)物學(xué)習(xí)行為的敘述,錯(cuò)誤的是:

A、比本能行為更有利于個(gè)體的生存和種族的繁衍

B、是后天形成的

C、必須借助個(gè)體的生活經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷

D、不受神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年四川省成都市八年級(jí)上綜合檢測(cè)二生物試卷(解析版) 題型:選擇題

為了保護(hù)動(dòng)物多樣性和珍稀野生動(dòng)物資源,建立自然保護(hù)區(qū),這種保護(hù)措施

屬于: A、就地保護(hù) B、易地保護(hù) C、法制教育 D、法制管理

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年四川省成都市八年級(jí)上綜合檢測(cè)二生物試卷(解析版) 題型:選擇題

制作酸奶和泡菜時(shí)所用的微生物是:

A、酵母菌 B、真菌 C、曲霉 D、乳酸菌

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年四川省成都市八年級(jí)上綜合檢測(cè)二生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列對(duì)引起人患H1N1流感的致病生物的敘述中,錯(cuò)誤的是:

A、它沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu) B、它的營養(yǎng)方式為寄生

C、它在生物圈中屬于分解者 D、只有在電子顯微鏡下才能觀察到

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年四川省成都市八年級(jí)上綜合檢測(cè)二生物試卷(解析版) 題型:選擇題

微生物作為生物圈中的哪種成分,是其他生物不可替代的.

A、生產(chǎn)者 B、消費(fèi)者 C、分解者 D、自養(yǎng)

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年四川省成都市八年級(jí)上綜合檢測(cè)二生物試卷(解析版) 題型:選擇題

蘑菇的營養(yǎng)方式與下列哪種生物的相同;

A、藍(lán)藻 B、硫細(xì)菌 C、硝化細(xì)菌 D、枯草桿菌

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年四川省成都市八年級(jí)上綜合檢測(cè)二生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列具有固氮作用的是:

A、硫細(xì)菌 B、根瘤菌 C、硝化細(xì)菌 D、藍(lán)藻

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年四川省成都市八年級(jí)上綜合檢測(cè)二生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列食物鏈中,表述正確的是:

A、草→兔子→狐貍→狼 B、植物遺體→真菌→動(dòng)物

C、貓頭鷹→老虎→種子 D、 青蛙→蛇→鼠→貓頭鷹

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同步練習(xí)冊(cè)答案