科目: 來源:2015-2016學(xué)年四川省成都市七年級上期末復(fù)習(xí)六生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物最基本的特征是:
A.應(yīng)激性 B.生長 C.繁殖 D.新陳代謝
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年四川省成都市七年級上期末復(fù)習(xí)六生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列不屬于生物之間相互影響的是
A.企鵝喂食 B.向日葵的花盤向著太陽生長
C.梅花鹿求偶爭斗 D.獅子捕食斑馬
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下列體現(xiàn)了環(huán)境對生物的影響的是
A.森林凈化空氣
B.土壤條件的差異可使?fàn)颗;ǔ尸F(xiàn)出不同的色彩
C.蚊蠅傳播疾病
D.蚯蚓改良土壤
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( )使生物學(xué)的研究進(jìn)入到分子生物學(xué)階段
A.對生物的分類 B.發(fā)現(xiàn)DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)
C.生物進(jìn)化論 D.生物之間的相互聯(lián)系
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被稱為“分類學(xué)之父”的科學(xué)家是
A.沃森 B.克里克 C.達(dá)爾文 D.林奈
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上皮組織的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是
A.細(xì)胞排列疏松,細(xì)胞間質(zhì)發(fā)達(dá) B.主要由肌細(xì)胞構(gòu)成
C.細(xì)胞排列緊密,細(xì)胞間質(zhì)少 D.主要由神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年四川省成都市七年級上期末復(fù)習(xí)六生物試卷(解析版) 題型:選擇題
進(jìn)行實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)時(shí),為了排出其它因素的干擾,使影響實(shí)驗(yàn)效果的因素的作用能準(zhǔn)確明顯地表現(xiàn)出來,一般都只考慮
A.一個(gè)變量因素 B.二個(gè)變量因素
C.多個(gè)變量因素 D.綜合因素
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年四川省成都市七年級上期末復(fù)習(xí)六生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究是,為了增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的說服力,一般還應(yīng)同時(shí)設(shè)計(jì)
A.分組實(shí)驗(yàn) B.重復(fù)實(shí)驗(yàn)
C.對照實(shí)驗(yàn) D.獨(dú)立實(shí)驗(yàn)
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生物與環(huán)境的關(guān)系是
A.環(huán)境影響生物 B.生物影響環(huán)境
C.生物與環(huán)境相互影響 D.生物與環(huán)境互不影響
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下列只出現(xiàn)在植物細(xì)胞中的結(jié)構(gòu)是
A.細(xì)胞壁、細(xì)胞膜 B.液泡、線粒體
C.葉綠體、細(xì)胞質(zhì) D.液泡、葉綠體、細(xì)胞壁
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