下列各項(xiàng)中，能正確描述水分在無機(jī)鹽和生物界中循環(huán)途徑的是

A．大氣→植物根系→植物葉片→大氣

B．大氣→自然降水→植物根系→植物莖葉→大氣

C．自然降水→植物莖葉→植物根系→大氣

D．植物葉片→植物根系→大氣

夏天的樹林空氣濕潤，涼爽宜人，其原因主要是植物進(jìn)行

A．蒸騰作用 B．光合作用 C．呼吸作用 D．氣體擴(kuò)散作用

移栽植物時(shí)，常常去掉一些枝葉，目的是

A．降低光合作用 B．降低蒸騰作用 C．降低呼吸作用 D．移栽方便

正在結(jié)果的西瓜植株，吸收的水分主要用于

A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸騰作用 D．果實(shí)的生長

綠色植物葉的功能是

A．吸收水分和無機(jī)鹽 B．固著植物和吸收水分

C．制造有機(jī)物和散失水分 D．輸送水分和無機(jī)鹽

在甲、乙兩個(gè)鐘罩內(nèi)各有一只活的小白鼠和一支點(diǎn)燃的蠟燭，乙罩內(nèi)還放有一盆天竺葵，把它們放在光下，過一段時(shí)間后，出現(xiàn)的現(xiàn)象是

A．甲罩內(nèi)的小白鼠先死亡 B．甲、乙兩罩內(nèi)的小白鼠一起死亡

C．乙罩內(nèi)的小白鼠先死亡 D．甲、乙兩罩內(nèi)的小白鼠都活著

將金魚藻放在裝滿水的燒杯中，用漏斗罩住金魚藻，并在漏斗上倒扣一只裝滿水的試管，將該裝置放在陽光下照射一段時(shí)間，當(dāng)氣體充滿試管的一半時(shí)，放入余燼的木條，發(fā)現(xiàn)余燼的木條復(fù)燃了，說明金魚藻

A．光合作用制造了氧氣 B．光合作用消耗了二氧化碳

C．呼吸作用吸收了氧氣 D．呼吸作用釋放了二氧化碳

一般地說，雙受精作用完成后，花繼續(xù)發(fā)育的部分是

A．花托 B．花萼 C．雄蕊 D．雌蕊

農(nóng)田中的玉米有的穗子上出現(xiàn)缺�，F(xiàn)象，造成此現(xiàn)象的原因是

A．水分不足 B 營養(yǎng)不足 C光照不足 D傳粉不足

桃子的可食部分由下列哪一結(jié)構(gòu)發(fā)育而來

A．珠被 B．受精卵 C．子房壁 D．子房