科目: 來源:2016-2017學年山東省濟寧市七年級上月考生物卷(解析版) 題型:填空題
細胞是構(gòu)成生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。如圖表示動、植物細胞結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖________是植物細胞的結(jié)構(gòu),有圖看出植物細胞有動物細胞沒有的結(jié)構(gòu)是[ ]________、[ ]________、[ ]________
(2)[1]_______的主要功能是____________。
(3)能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化為化學能的結(jié)構(gòu)是[ ]________,能夠?qū)⒂袡C物氧化分解釋放能量的結(jié)構(gòu)是[ ]________。
(4)西瓜甘甜可口,主要是因為[ ]________內(nèi)的細胞液中含有大量糖分。
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科目: 來源:2016-2017學年山東省濟寧市七年級上月考生物卷(解析版) 題型:填空題
請分析回答制作和觀察人體口腔上皮細胞臨時裝片的相關(guān)問題:
(1)圖一中,制作臨時裝片正確的操作順序是 (用箭頭和字母表示);c圖片中滴在載玻片中央的液體是______。
(2)觀察時,調(diào)節(jié)______準焦螺旋可使物像更清晰;若顯微鏡的目鏡為5×,物鏡為40×,則觀察到的物像放大______×。
(3)圖二是口腔上皮細胞模式圖,其中控制物質(zhì)進出細胞的結(jié)構(gòu)是[ ];與植物細胞相比,該細胞沒有 (寫一個即可)。
(4)從結(jié)構(gòu)層次上分析,口腔上皮屬于______,是細胞分裂和______的結(jié)果。
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科目: 來源:2016-2017學年山東省濟寧市七年級上月考生物卷(解析版) 題型:填空題
下圖是細胞分裂、生長、分化的大致過程,請據(jù)圖回答
(1)圖中①過程表示 ,②過程表示 ,③④過程表示 。
(2)通過圖中③④過程可以看出,細胞 是組織形成的必需過程。
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科目: 來源:2016-2017學年山東省濟寧市七年級上月考生物卷(解析版) 題型:探究題
為了探究“肉湯變質(zhì)的原因”,小伍同學做了如下的實驗。將甲、乙、丙三套裝置分別連接好,分別用酒精燈加熱至肉湯沸騰15分鐘,然后將甲、乙裝置放在室溫為25℃的環(huán)境中,丙裝置放入冰箱中。三天后,甲裝置中的肉湯變質(zhì)了,乙、丙裝置中的肉湯未變質(zhì)。請據(jù)此分析:
(1)將裝置中的肉湯煮沸的目的是__________________________________。
(2)乙裝置中的肉湯未變質(zhì)的原因是( )。
A.室溫保持在25℃
B.彎管阻擋了細菌進入肉湯中
C.選用的肉比甲的好
D.沒有空氣進入乙試管內(nèi)
(3)這個實驗說明了肉湯變質(zhì)的原因是____________________________________。
(4)甲、丙組對照實驗中控制的變量是____________。
(5)丙裝置中的肉湯仍未變質(zhì)的原因是____________________________________。
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科目: 來源:2016-2017學年北京市七年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各種現(xiàn)象中,不屬于生命現(xiàn)象的是( )
A.狗排尿 B.蝌蚪發(fā)育成青蛙
C.羊吃草 D.鐘乳石慢慢長大
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科目: 來源:2016-2017學年北京市七年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
1999年,我國昆明市成功地舉辦了世界園藝博覽會,來自世界不同國家的珍稀植物應有盡有。其中有一種叫跳舞草的植物,當它“聽到”優(yōu)美、歡快的樂曲時,就跳起舞來,這種現(xiàn)象可稱為( )
A.生物對外界刺激的反應 B.生物的運動
C.生物的生長 D.生物的繁殖
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科目: 來源:2016-2017學年北京市七年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“春種一粒粟,秋收萬顆子”,該詩句描述的生命現(xiàn)象主要體現(xiàn)了生物所具有的共同特征是( )
A.生物由小長大 B.生物的生活需要營養(yǎng)
C.生物能夠繁殖后代 D.生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
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科目: 來源:2016-2017學年北京市七年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物和非生物最本質(zhì)的區(qū)別是( )
A.生物能動,非生物不能動 B.生物能長大,非生物不能長大
C.生物有生命,非生物沒有生命 D.生物對環(huán)境有反應,非生物沒有
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科目: 來源:2016-2017學年北京市七年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“螳螂捕蟬,黃雀在后”語句中描述的生命現(xiàn)象體現(xiàn)的生物共同特征是( )
A.生物能呼吸 B.生物的生活需要營養(yǎng)
C.生物能生長 D.生物能對外界刺激做出反應
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