下列有關(guān)人體生命活動(dòng)的描述中，不正確的是（ ）

A．人體神經(jīng)細(xì)胞與其他細(xì)胞明顯不同，它的細(xì)胞體生有許多突起

B．人醉酒后會(huì)出現(xiàn)語(yǔ)無(wú)倫次、走路不穩(wěn)的現(xiàn)象，分別與大腦和小腦有關(guān)

C．在人的上臂接種乙肝疫苗時(shí)，先感覺(jué)疼痛后迅速縮手

D．新生兒的嘴唇第一次接觸奶頭就會(huì)有吮吸動(dòng)作，這是簡(jiǎn)單反射

流程圖可以用來(lái)表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動(dòng)，以下流程中有錯(cuò)誤的是（ ）

A．受精卵→幼蟲→蛹→成蟲

B．右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房

C．感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器

D．血→腎小球→腎小管→腎小囊→尿液

為探究甲狀腺激素的作用,某同學(xué)選取20只生長(zhǎng)狀況相同的蝌蚪分為A．B兩組,A組中加入適量甲狀腺激素制劑,B組不加,其它飼養(yǎng)環(huán)境及條件均相同．一段時(shí)間后,A組的蝌蚪變成蒼蠅般大小的青蛙,B組中的蝌蚪無(wú)顯著變化．據(jù)此判斷,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．本實(shí)驗(yàn)說(shuō)明甲狀腺激素促進(jìn)了蝌蚪的生長(zhǎng)和發(fā)育

B．本實(shí)驗(yàn)中,A組為實(shí)驗(yàn)組,B組為對(duì)照組

C．這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是甲狀腺激素制劑

D．青蛙的發(fā)育過(guò)程是變態(tài)發(fā)育

如圖為人體內(nèi)部分生理過(guò)程示意圖，其中A．B．C代表三種不同的物質(zhì)，①、②表示兩個(gè)生理過(guò)程．請(qǐng)回答：

（1）在觀察活體材料時(shí)，發(fā)現(xiàn)某血管只允許甲細(xì)胞單行通過(guò)，那么，該血管應(yīng)該是 血管．

（2）在肺泡內(nèi)發(fā)生氣體交換后，肺泡外毛細(xì)血管血液發(fā)生的成分變化是 。

（3）物質(zhì)B隨甲進(jìn)入血液循環(huán)，首先進(jìn)入心臟四個(gè)腔的 中．

（4）最終物質(zhì)B進(jìn)入乙細(xì)胞的 中，分解有機(jī)物，為人體生命活動(dòng)提供能量。

（5）人體新陳代謝還會(huì)產(chǎn)生許多其他廢物，它們隨血液流經(jīng)腎單位時(shí)，經(jīng)過(guò)腎小球和腎小囊壁的 作用和腎小管的 作用形成尿液，排出體外．

（6）若C為葡萄糖，某人空腹時(shí)的血糖濃度經(jīng)常高于正常范圍，最可能的原因是他體內(nèi)的 分泌不足．

（7）人體各項(xiàng)生命活動(dòng)能夠統(tǒng)一協(xié)調(diào)進(jìn)行，有賴于神經(jīng)系統(tǒng)和 的調(diào)節(jié)。

豌豆是人們廣泛種植的農(nóng)作物，也是研究植物性狀遺傳的常用實(shí)驗(yàn)材料．用圓粒豌豆與皺粒豌豆雜交，子一代都是圓粒；子一代種下去后自花傳粉，收獲的子二代有圓粒和皺粒兩種，數(shù)量統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖．

（1）已知豌豆的體細(xì)胞內(nèi)有7對(duì)染色體，則皺粒豌豆花粉中精子的染色體數(shù)目為 ．

（2）在豌豆的圓粒與皺粒這一對(duì)相對(duì)性狀中， 是顯性性狀，子二代中出現(xiàn)了圓粒和皺粒兩種性狀，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為 ．若用B表示顯性基因， b表示隱性基因，子二代中圓粒個(gè)體的基因組成是 ．

（3）根據(jù)子一代的結(jié)構(gòu)圖，可以判斷豌豆是 植物。

（4）“煮豆燃豆萁”，豌豆可食用，豆萁可作燃料，說(shuō)明豌豆和豆萁都含有豐富的有機(jī)物．植物體中，制造有機(jī)物的主要器官是 ．

（5）收獲的豌豆種子，有的放在冰箱里保存，有的曬干保存，都是同一個(gè)目的，即抑制種子的 作用．

依據(jù)圖一至圖四分析回答下列相關(guān)問(wèn)題。

（1）種子植物發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵，圖一中的受精卵是在[ ] 中形成的。

（2）有一種藝術(shù)蘋果的表層上印有熊貓圖像。這種藝術(shù)蘋果屬于 變異。

（3）圖二中構(gòu)成種子胚的結(jié)構(gòu)是 。（填序號(hào)）

（4）圖四中C是由圖三中的 發(fā)育的（填文字）。桃子被人吃的部分是由圖一中的 （填序號(hào)）發(fā)育的。

分析資料，回答相關(guān)問(wèn)題．

資料一：2012年春季，手足口病卷土重來(lái)，該病是近幾年臨床上較多見(jiàn)的一種由腸道病毒引起的傳染病，而且易感人群不再局限為幼兒，已成年患者的不斷出現(xiàn)，使得手足口病再次引發(fā)人們的關(guān)注．

資料二：近年來(lái)，越來(lái)越多的人喜歡養(yǎng)狗、貓等寵物，這為狂犬病傳播帶來(lái)隱患．我市狂犬病發(fā)病率呈逐年上升趨勢(shì)．狂犬病患者一旦發(fā)病幾乎全部死亡．專家提醒：如寵物咬傷，應(yīng)在24小時(shí)內(nèi)注射狂犬病疫苗．

資料三：幾年前曾經(jīng)肆虐的甲流，因?yàn)榧琢饕呙绲膹V泛使用而得到了有效遏制，而沒(méi)有接種過(guò)甲流疫苗的人則往往容易患病．

（1）從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)來(lái)看，患有手足口病的兒童屬于______．學(xué)校會(huì)勸患有手足口病的兒童回家治療，這在傳播病的預(yù)防措施上屬于______ ．

（2）從免疫的角度來(lái)看，注入人體內(nèi)的狂犬病疫苗屬于______； 接種疫苗的人獲得的免疫是______ 免疫。

（3）使用抗生素治療手足口病、狂犬病或甲流效果都不顯著，主要是因?yàn)橐�發(fā)此類傳播病的病原體是_____．

小燕同學(xué)設(shè)計(jì)了甲裝置用于探究綠色植物的生理。實(shí)驗(yàn)前將甲裝置放到黑暗處24小時(shí)后，移出裝置經(jīng)陽(yáng)光照射3小時(shí)；摘下A．B兩個(gè)葉片，分別放入酒精中隔水加熱，漂洗后滴加碘液，觀察顏色的變化。據(jù)圖分析回答：

（1）在氫氧化鈉（注：氫氧化鈉可吸收二氧化碳）的作用下，A葉片與B葉片形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其變量是空氣中的 。在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，除變量不同外，其他條件均應(yīng) 。

（2）小燕為甲裝置作出的假設(shè)是 。

（3）小燕想繼續(xù)探究光合作用需要光，她將甲裝置改進(jìn)為乙裝置，重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟。乙實(shí)驗(yàn)裝置的設(shè)計(jì)合理嗎？ 。請(qǐng)解釋原因： 。

野牛休息時(shí)，體態(tài)與巖石相似，有利于躲避天敵，這種現(xiàn)象體現(xiàn)了（ ）

A．生物適應(yīng)環(huán)境 B．生物依賴環(huán)境

C．環(huán)境改變生物 D．生物改變環(huán)境

下列動(dòng)物的行為屬于學(xué)習(xí)行為的是（ ）

A．菜青蟲取食十字花科植物葉片

B．失去雛鳥的紅雀一連幾個(gè)星期給池塘邊里浮到水面求食的金魚喂昆蟲

C．黑猩猩把幾個(gè)木條堆疊起來(lái)，爬到箱頂取下高處的香蕉

D．剛出生的小袋鼠爬到母親的育兒袋里吃奶