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科目: 來源: 題型:解答題

6.圖甲為顯微鏡的結構示意圖,圖乙為某細胞結構模式圖,請回答下列問題
(1)在對光過程中,要轉動[②]轉換器,使物鏡對準通光孔.
(2)若某同學在顯微鏡的視野中看到字母“p”,且位于視野中的左上方,則所觀察的透明紙上寫的字母是d,要將其移至中央,則應將透明紙向左上方移動.
(3)若要使看到的物像更加清晰,應調節(jié)[③]細準焦螺旋.
(4)圖乙表示的是動物(選填“植物”或“動物”)細胞.
(5)圖乙中[④]細胞膜可以控制物質的進出;[⑤]細胞核是遺傳物質的控制中心.

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5.如圖是心臟解剖圖,④⑤⑦⑧代表心臟的心腔,①②③⑥⑨代表與心臟相連的血管.請據(jù)圖回答:
(1)從心臟壁的厚薄來看,[⑤]左心室的壁最厚,能夠強有力地收縮.
(2)與④連通的血管是肺靜脈.
(3)[⑦]與[⑧]之間有房室瓣,保證血液按一定的方向流動.
(4)在心臟的四個腔中,有動脈血流過的是[④⑤]左心房、左心室(答案必須完整).
(5)肺循環(huán)的起點[⑦],終點是左心房.
(6)手部靜脈注射某藥品后,藥物通過[⑨]血管首先到達心臟的右心房(部位).

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4.觀察如圖,回答下列問題:
(1)如圖是細胞的植物細胞模式圖.
(2)在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細胞,最外層是一層透明的薄壁,叫[1]細胞壁,起支持和保護作用.
(3)在光學顯微鏡下,植物細胞中有一層結構看不清楚,這層結構叫[2]細胞膜.
(4)植物的葉子綠色的,主要是因為細胞中含有[3]葉綠體.
(5)番茄中的酸味物質主要存在于番茄果肉細胞的[5]液泡.
(6)細胞中的遺傳物質主要存在于[4]細胞核中.

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3.如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網簡圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)從圖中可以看出,生產者與消費者之間的關系是吃與被吃的關系.這樣就形成了食物鏈.圖中有5條食物鏈,它們相互關聯(lián),形成食物網.
(2)此圖中最長的一條食物鏈可表示為草→鼠→蛇→鷹.
(3)如果大量捕殺狐,那么鷹的數(shù)量在一定時間范圍內將先增加.
(4)在該生態(tài)系統(tǒng)中,對鼠有直接關系的生物因素是草、狐、鷹、蛇,對鼠有間接關系的生物是兔.

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2.觀察你日常食用的水果和蔬菜,分辨這些植物的食用部分主要是植物的哪些器官并連線?

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1.下列關于器官的敘述中,不正確的是(  )
A.不同組織按一定次序聯(lián)合起來,形成具有一定功能的結構
B.胡蘿卜、大白菜葉、蓮藕都是營養(yǎng)器官
C.南瓜花、西瓜子、稻谷都是生殖器官
D.不同的細胞聯(lián)合起來形成的具有一定功能的結構

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20.消化食物和吸收營養(yǎng)的是( 。
A.神經系統(tǒng)B.消化系統(tǒng)C.呼吸系統(tǒng)D.循環(huán)系統(tǒng)

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19.某同學列舉了以下四條食物鏈,其中書寫正確的一條是( 。
A.太陽→草→野兔→狐貍→虎B.草→野兔→狐貍→虎
C.草→野兔→狐貍→虎→細菌D.虎→狐貍→野兔→草

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18.影響荒漠地區(qū)動植物種類稀少的主要原因是( 。
A.缺少水B.缺乏陽光C.缺乏空氣D.溫度不適宜

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17.下列活動中不屬于調查的是( 。
A.全班學生的身高B.全班學生的視力
C.全國人口普查D.某人進行身體檢查

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同步練習冊答案