10．連線配對題（結(jié)構(gòu)與相應(yīng)的功能）

9．神經(jīng)組織--主要由神經(jīng)細(xì)胞（也叫神經(jīng)元）構(gòu)成；分布在神經(jīng)系統(tǒng)里；神經(jīng)細(xì)胞受刺激后能產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮．

8．下面是探究“溫度對小麥發(fā)芽是否有影響”的實驗．請分析回答下列問題：
（1）根據(jù)問題做出你的假設(shè)溫度對小麥發(fā)芽是有影響．
（2）此實驗中變量是溫度；除此之外，你認(rèn)為影響該實驗的除了溫度以外種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件（水分、空氣），種子自身條件（種子數(shù)量、大小、種類、飽滿程度）等都應(yīng)相同．

7．某校生物興趣小組的同學(xué)在探究種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件時，設(shè)計了如下實驗步驟：
①取3個相同的無色玻璃瓶，分別貼上寫有甲、乙，丙的標(biāo)簽，瓶底各鋪上西張餐巾紙并加入等量且適量的水．
②把30粒菜豆種子分別撒在甲、乙、丙瓶的餐巾紙上．
③將甲、乙、丙3個玻璃瓶按下表方法處理后，放在光照充足、25℃的環(huán)境中．一周后，記錄菜豆種子的萌發(fā)情況如下：

編號	甲	乙	丙
處理方式	不作處理	用黑布罩住整個玻璃瓶	用氣泵把瓶中空氣抽干，將瓶口密封
實驗結(jié)果	種子萌發(fā)	種子萌發(fā)	種子不萌發(fā)

請根據(jù)以上實驗回答下列問題：
（1）本實驗所探究的實驗變量有光照和空氣．
（2）要證明“黑暗對種子的萌發(fā)是否有影響？”，在實驗設(shè)計上可選用甲、乙作為對照實驗，該實驗的結(jié)論是種子萌發(fā)與光照無關(guān)．
（3）請指出步驟②中實驗設(shè)計的不足：應(yīng)把30粒菜豆種子平均分成三分分別撒在甲、乙、丙瓶的餐巾紙上．
（4）分析丙種子不萌發(fā)的原因是缺乏充足的空氣．

6．圖為大豆種子和幼苗結(jié)構(gòu)示意圖，請?zhí)羁眨?br />（1）在大豆種子中，[5]胚是新植物體的幼體，[6]是種皮，種子萌發(fā)所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自[4]子葉．
（2）幼苗的A、B都是由大豆種子的胚芽發(fā)育而來的，C是由大豆種子的胚根發(fā)育而來的．
（3）根據(jù)子葉的數(shù)量差異來分類大豆種子是雙子葉植物．

5．如圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖形回答下列問題：
（1）對光時，若光線太暗，應(yīng)選擇反光鏡上面的大光圈和7中的凹面鏡．（填序號）
（2）觀察細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)時，轉(zhuǎn)換高倍物鏡到位后，調(diào)節(jié)9能使物象清晰．（填序號）
（3）觀察的物象在視野右方，要使物象移到視野中央，應(yīng)將裝片向右方移動．
（4）在顯微鏡的操作中，轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒慢慢下降至接近玻片標(biāo)本時，眼睛應(yīng)注視4（填序號）．

4．綠色植物通過光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，這有助于維持生物圈中的碳氧平衡，從而緩解“溫室效應(yīng)”帶來的惡果，所以我們要植樹造林，愛護環(huán)境．

3．被子植物的生殖器官是花，果實和種子，它生長到一定時期就會開花，一朵被子植物的花最重要的結(jié)構(gòu)是花蕊，將來發(fā)育成果實是生物圈中許多生物食物來源的保證．

2．為提高塑料大棚蔬菜的產(chǎn)量，菜農(nóng)擬采取以下措施，下列哪項與提高產(chǎn)量無關(guān)？（　�。�

	A．	合理密植		B．	適當(dāng)提高二氧化碳濃度
	C．	適當(dāng)提高氧氣濃度		D．	適當(dāng)增加光照時間

1．滿山的油菜花千姿百態(tài)，花團錦簇．你看！這朵油菜花四瓣全部綻放開了，那花心吐出幾根小巧纖細(xì)的花蕊，四瓣花瓣成十字形，在綠葉的映襯下顯得那么淡雅清秀．那嫩黃色的油菜花，羞羞答答，還沒綻放開它的笑臉，顯得那么晶瑩淡雅．那么金黃色色彩的結(jié)構(gòu)多是（　　）

A．

花瓣

B．

花萼

C．

雄蕊

D．

雌蕊