相關(guān)習(xí)題
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科目： 來源： 題型：選擇題

11．某興趣小組就“不同水質(zhì)對蛙卵孵化的影響”進(jìn)行了探究．其實驗記錄如下表：
上述實驗設(shè)計的不妥之處是（　�。�
項目
組別		水質(zhì)水量（mL）水溫（℃）蛙卵數(shù)（個）孵出的蝌蚪數(shù)
A組河水500233028
B組蒸餾水50010309
A．水量過多B．蛙卵數(shù)量過少
C．水中沒有放置水草D．不符合單一變量原則

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科目： 來源： 題型：選擇題

10．野兔、黃羊等善于奔跑的動物一般生活的生態(tài)系統(tǒng)是（　�。�
A．森林生態(tài)系統(tǒng)B．池塘生態(tài)系統(tǒng)C．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)D．草原生態(tài)系統(tǒng)

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科目： 來源： 題型：選擇題

9．“水葫蘆”引種到我國后，很快在河道內(nèi)蔓延，甚至威脅到其他生物的生存，這說明（　�。�
A．生物能適應(yīng)環(huán)境
B．生物既能適應(yīng)環(huán)境，又能影響環(huán)境
C．生物不能對環(huán)境產(chǎn)生影響
D．生物既不能適應(yīng)環(huán)境，也不能影響環(huán)境

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科目： 來源： 題型：選擇題

8．影響農(nóng)作物生長的生物因素是（　　）
A．陽光B．田間雜草C．水分D．河里的魚

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科目： 來源： 題型：選擇題

7．與“種瓜得瓜，種豆得豆”相對應(yīng)的生命特征是（　�。�
A．繁殖B．生長發(fā)育C．遺傳D．變異

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科目： 來源： 題型：解答題

6．在甲、乙、丙三個培養(yǎng)皿中分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量（各100粒）的飽滿的綠豆種子放在上面，在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)．?dāng)?shù)日后記錄種子萌發(fā)情況如下表．
裝置甲乙丙
溫度23℃零下23℃23℃
棉花干濕狀態(tài)潮濕潮濕干燥
數(shù)日后種子
萌發(fā)情況		發(fā)芽未發(fā)芽發(fā)芽未發(fā)芽發(fā)芽未發(fā)芽
92801000100
（1）甲和乙進(jìn)行對照是探究溫度對種子的影響；
（2）此實驗證明種子萌發(fā)需要適宜的溫度和一定的水分；
（3）甲組中有8粒種子沒有萌發(fā)，如果是自身條件出了問題，可能是還處于休眠期的，還可能種子儲存時間過長，胚已經(jīng)死亡．

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科目： 來源： 題型：解答題

5．

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科目： 來源： 題型：選擇題

4．在制作葉的橫切面裝片時，正確的切片方法是（　�。�
A．迅速地一次切割B．緩慢地切下C．迅速地來向切割D．緩慢地來回切割

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3．葉脈中有導(dǎo)管，能夠運輸水和無機(jī)鹽，它是圖中的（　�。�
A．1B．2C．3D．4

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科目： 來源： 題型：多選題

2．圖中②示（　�。�
A．表皮B．葉肉C．葉脈D．氣孔

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同步練習(xí)冊答案