18．由真菌產(chǎn)生的能殺死致病細(xì)菌的物質(zhì)稱為抗生素．√． （判斷對(duì)錯(cuò)）

17．“小草依依，踏之何忍”這提示語(yǔ)提示人們不要踩踏小草，因?yàn)榻?jīng)常在草地上走，會(huì)造成土壤板結(jié)，從而影響草的生長(zhǎng)．其主要原因是（　�。�

	A．	植物缺少無(wú)機(jī)鹽，影響根的呼吸作用
	B．	植物缺少水，影響光合作用
	C．	土壤缺少氧氣，影響根的呼吸作用
	D．	小草氣孔關(guān)閉，影響光合作用

16．甲、乙兩圖分別代表了植物生長(zhǎng)的不同時(shí)期，請(qǐng)分析回答問(wèn)題：

（1）綠色開(kāi)花植物生長(zhǎng)到一定時(shí)期就會(huì)開(kāi)花、結(jié)果．甲圖中的①花藥和②花絲共同組成了花的雄蕊，③柱頭和④花柱及⑤子房構(gòu)成了雌蕊．
（2）從開(kāi)花到結(jié)出果實(shí)和種子，要經(jīng)歷兩個(gè)重要的生理過(guò)程．甲圖①中的花藥落到③上的過(guò)程叫傳粉，如果此時(shí)遇到陰雨連綿的天氣，就會(huì)造成減產(chǎn)．
（3）甲圖中⑥胚珠里面的卵細(xì)胞，與來(lái)自花粉管中的精子結(jié)合形成受精卵的過(guò)程，稱為受精．
（4）乙圖是果實(shí)的剖面圖，其中⑦果實(shí)和⑧種子分別是由花的[⑤]和[⑥]發(fā)育成的（填標(biāo)號(hào)）．

15．科學(xué)探究式探索生命的重要方法．
（1）科學(xué)探究通常包括提出問(wèn)題、作出假設(shè)、實(shí)驗(yàn)、得出結(jié)論和表達(dá)交流等方面．
（2）在科學(xué)探究中，要堅(jiān)持實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度．

14．將紅豆幼根成熟區(qū)以上部分、成熟區(qū)和成熟區(qū)以下部分分別一次標(biāo)記為a區(qū)（2cm）、b區(qū)（1cm）、c區(qū)（0.5cm）．一天后測(cè)得該幼根增長(zhǎng)了約3cm．此時(shí)a、b、c三區(qū)的長(zhǎng)度（cm）依次約為：

A．

5、1、0.5

B．

2、4、0.5

C．

3、2、1.5

D．

2、1、3.5

13．下列關(guān)于草履蟲(chóng)的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核		B．	利用纖毛進(jìn)行運(yùn)動(dòng)和攝食
	C．	能夠趨利避害，適應(yīng)外界環(huán)境		D．	對(duì)污水有一定的凈化作用

12．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”的詩(shī)句中，影響生物生活的非生物因素主要是（　�。�

A．

空氣

B．

溫度

C．

陽(yáng)光

D．

土壤

11．玉米的單子葉植物，我們吃的玉米粉主要來(lái)自玉米種子的（　　）

A．

胚芽

B．

胚乳

C．

子葉

D．

胚軸

10．如圖是花的部分結(jié)構(gòu)及受精過(guò)程示意圖，請(qǐng)分析回答：
（1）櫻桃樹(shù)果實(shí)和種子的形成，離不開(kāi)傳粉和受精兩個(gè)主要的生理過(guò)程．
（2）圖中①表示花粉，落到柱頭上后促使花粉管萌發(fā)，花粉管到達(dá)胚珠后，頂端破裂，釋放出兩個(gè)精子：一個(gè)精子與[③]卵細(xì)胞融合，將來(lái)發(fā)育成新植株的幼體胚；另一個(gè)精子與兩個(gè)[④]融合，將來(lái)發(fā)育成胚乳．
（3）我們食用的桃肉部分是由子房壁發(fā)育而來(lái)的．

9．腎單位是人體形成尿液的基本結(jié)構(gòu)功能單位．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）