相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:解答題

20.圖A是人體消化系統(tǒng)形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,圖B甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道中的變化情況,據(jù)圖回答:

(1)圖A中[10]肝臟是人體最大的消化腺,能分泌膽汁,膽汁中不含消化酶,卻能使脂肪乳化,增加脂肪和脂肪酶的接觸面積,有助于脂肪消化.
(2)圖B中的C部位在圖A中所對應(yīng)的器官是[③]胃,該器官內(nèi)腺體分泌的消化液中含有胃蛋白酶,在該器官內(nèi)開始被消化的物質(zhì)是蛋白質(zhì).
(3)圖B中曲線丙表示脂肪的消化.
(4)從圖B中看,淀粉最終在圖A的[6]小腸中徹底消化分解成葡萄糖.該器官含有的消化液有腸液、膽汁、胰液.

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科目: 來源: 題型:填空題

19.中國自古就有“酒文化”之說,釀酒原理家喻戶曉.小明在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)制作米酒,釀造過程有如下工序:(所有容器、蒸布、毛巾等均經(jīng)過消毒)
①將酒曲粉末,撒在糯米飯上,并迅速將酒曲與微熱的糯米飯均勻地攪拌在一起
②將糯米飯壓實,在間挖個凹坑,淋上一些涼開水
③用涼開水將糯米飯沖淋一次,冷卻的30℃
④用水將糯米浸泡一晝夜,把米淘洗干凈
⑤將糯米飯放入容器中加蓋密封,用毛巾包裹起來置入溫暖的地方
⑥在蒸鍋的籠屜上放上蒸布,將糯米倒入,鋪平,蓋好鍋蓋.置于旺火上蒸熟
請對照制作工序,回答下列問題:
(1)請寫出制作工序的先后順序:④→⑥→③→①→②→⑤(用序號和箭頭表示).
(2)加入酒曲的目的是接種霉菌和酵母菌.
(3)加入酒曲前,先將蒸熟的糯米飯冷卻到30℃的目的是30℃是酵母菌生活的適宜溫度,并防止溫度過高,將酵母菌燙死.
(4)釀好的米酒表面會有一層泡沫,這是發(fā)酵過程中產(chǎn)生的二氧化碳氣體.發(fā)酵過程中除了產(chǎn)生氣體,還產(chǎn)生酒精.
(5)在米飯中間挖一個凹坑的主要目的是保證霉菌等在開始生長時有充足的氧氣,能在短暫的時間內(nèi)迅速繁殖.
(6)有一名同學(xué)按工序制作甜酒,幾天后,發(fā)現(xiàn)甜酒沒制出來,糯米飯反而發(fā)霉了,請分析可能的原因經(jīng)常打開容器,雜菌感染(寫出一條即可).

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.如圖中是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖,有關(guān)敘述錯誤的是( 。
A.該生態(tài)系統(tǒng)組成成分只有生產(chǎn)者、消費者
B.該食物網(wǎng)中共有四條食物鏈
C.如果鷹的數(shù)量突然大量減少,則短時間內(nèi)草的數(shù)量會減少
D.若此生態(tài)系統(tǒng)受汞污染,一段時間后體內(nèi)積累汞最多的生物鷹

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.下列各句中,體現(xiàn)生物因素對生物的影響的是( 。
A.不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀B.千里之堤,潰于蟻穴
C.種豆南山下,草盛豆苗稀D.人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開

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科目: 來源: 題型:解答題

16.如圖為細菌的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)寫出細菌細胞以下各部分的名稱:①鞭毛②細胞質(zhì)③未成形細胞核
(2)細菌與植物細胞相比,大多數(shù)的細菌不含葉綠體,只能利用現(xiàn)成的有機物生活,營養(yǎng)方式屬于異養(yǎng).
(3)細菌的生殖方式是分裂生殖,如果你的口腔中有100個細菌,細菌的繁殖速度按30分鐘繁殖一代計算,在最合適狀態(tài)下,2小時后,你的口腔內(nèi)的細菌數(shù)目預(yù)計達到1600個.

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.下列哪一組植物都具有真正根、莖和葉的分化?( 。
A.玉米、油松、腎蕨B.水稻、銀杉、水綿
C.葫蘆蘚、向日葵、油松D.葫蘆蘚、水綿、腎蕨

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科目: 來源: 題型:解答題

14.同學(xué)們,你知道嗎?我們齊齊哈爾市的龍沙公園是國家級風景區(qū),其中勞動湖是著名一景,碧波蕩漾,群鷗漫天.人們蕩舟湖上,垂釣湖邊,徜徉湖畔…可是昔日的勞動湖水卻是一片暗綠,散發(fā)著陣陣惱人的異味,甚至行人經(jīng)過湖畔都得掩鼻而行…
(1)請你說出昔日的勞動湖惱人狀況產(chǎn)生的原因.
(2)為長久保護勞動湖靚麗的風景,請你設(shè)計一句公益廣告詞,以提醒人們保護環(huán)境,使我們的龍沙公園更具魅力.

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科目: 來源: 題型:解答題

13.玉米是雌雄同株,植株A與植株B相鄰種植,請分析回答:
(1)如圖所示,玉米的花粉既可以落在同一植株的柱頭上(如雜交Ⅰ)也可以落到其他植株的柱頭上(如雜交Ⅱ),玉米的這種傳粉方式屬于異花傳粉.自然狀態(tài)下,玉米的這種傳粉需要風作為媒介.
(2)為提高玉米的產(chǎn)量,常用的方法是合理密植(任寫一條)
(3)玉米的高莖對矮莖為顯性,某同學(xué)在自家的高莖(基因組成為TT)玉米田里,發(fā)現(xiàn)了一株矮莖玉米,請完成該同學(xué)的設(shè)計的探究矮莖玉米性狀出現(xiàn)原因的實驗方案.
方法步驟:
①將矮莖玉米與高莖玉米雜交,獲得子一代.
②讓子一代個體進行如圖中雜交Ⅰ方式傳粉,獲得子二代.可能的結(jié)果及相應(yīng)結(jié)論:
①若子二代只出現(xiàn)了高莖一種性狀,則矮莖性狀是環(huán)境改變引起的.是不可遺傳變異
②若子二代出現(xiàn)高、矮莖兩種性狀,則矮莖性狀是遺傳物質(zhì)改變引起的.是可遺傳變異
寫出步驟②子二代出現(xiàn)的遺傳圖解:

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于生物多樣性的說法正確的是( 。
A.生物圈內(nèi)所有的生物構(gòu)成了生物的多樣性
B.外來物種的入侵能夠增加生物的多樣性
C.紅樹林的防風消浪作用屬于生物多樣性的間接價值
D.生物多樣性的潛在價值就是其形態(tài)結(jié)構(gòu)功能

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于生物起源與進化的敘述,正確的是( 。
A.19世紀的英國工業(yè)革命,使灰色樺尺蠖演變成新物種--黑色樺尺蠖
B.用皮康霜治療皮膚病,使用一段時間后,藥效下降.這是由于引起皮膚病的病原體接觸藥物后,誘變產(chǎn)生抗藥性變異
C.進行無性生殖的生物不會發(fā)生可遺傳變異,因而不會進化
D.生命起源于非生命物質(zhì)這一理論并沒有得到完整的實驗證明

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