8．如圖為顯微鏡觀察到的人血涂片示意圖．下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	②的細(xì)胞內(nèi)無細(xì)胞核		B．	③的功能是吞噬病菌
	C．	④的功能是運(yùn)輸氧氣		D．	人體出現(xiàn)炎癥時(shí)②的數(shù)量會(huì)增多

7．與吸入的氣體相比較，人體呼出的氣體中總是氧氣的含量減少，二氧化碳含量增加，其根本原因是（　�。�

	A．	肺泡內(nèi)的氣體交換
	B．	氣體在血液中的運(yùn)輸
	C．	氣體在組織細(xì)胞間的氣體交換
	D．	組織細(xì)胞氧化分解有機(jī)物，消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳

6．我們平時(shí)吃的蔥、蒜，其地上部分是綠色，地下部分是白色．由此可推斷，與葉綠素的形成有關(guān)的條件是（　�。�

A．

水

B．

溫度

C．

光

D．

空氣

5．“鳥宿池邊樹，僧推月下門”．詩(shī)中和尚在推開門的過程中，其肱二頭肌和肱三頭肌所發(fā)生的變化分別是（　　）

A．

收縮  舒張

B．

舒張   舒張

C．

舒張  收縮

D．

收縮  收縮

4．動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為是維持動(dòng)物生存和繁衍的保證．以下有關(guān)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)和行為的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起“支點(diǎn)”作用		B．	蜜蜂利用舞蹈?jìng)鬟f食物信息
	C．	白蟻不具有社會(huì)行為		D．	黑猩猩取食白蟻是一種學(xué)習(xí)行為

3．具有“裸子植物的故鄉(xiāng)”之稱的國(guó)家是（　　）

A．

巴西

B．

哥倫比亞

C．

中國(guó)

D．

日本

2．2015年，九江市永修鳳凰山水蜜桃喜獲豐收．水蜜桃營(yíng)養(yǎng)豐富，肉甜汁多，含豐富的鐵質(zhì)、蛋白質(zhì)、維生素等．桃花中發(fā)育成一個(gè)完整水蜜桃的結(jié)構(gòu)是（　�。�

A．

子房

B．

受精卵

C．

胚珠

D．

子房壁

1．下列是“檢測(cè)教室中的細(xì)菌和真菌”的實(shí)驗(yàn)步驟：
①用牛肉汁（或土壤浸出液、牛奶）與瓊脂混合配制培養(yǎng)基；
②將配制好的培養(yǎng)基平鋪在兩個(gè)培養(yǎng)皿中進(jìn)行高溫處理，冷卻后使用；
③在教室打開培養(yǎng)皿A，暴露在空氣中10分鐘，再蓋上，封好．培養(yǎng)皿B不做任何處理．
④將兩套培養(yǎng)皿同時(shí)放入恒溫箱中培養(yǎng)，幾天后觀察培養(yǎng)皿中菌落的生長(zhǎng)情況．
（1）在第一步配置培養(yǎng)基的操作中，牛肉汁起什么作用？D
A、使培養(yǎng)基聞起來很香，容易吸引細(xì)菌　　　　　　　B、使培養(yǎng)基表面看起來很黏稠
C、為細(xì)菌等的生物的生活提供水分和無機(jī)鹽　　　    D、為細(xì)菌等生物的生活提供有機(jī)物
（2）在第2步操作中培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基進(jìn)行了高溫處理，目的是殺死原有的細(xì)菌、真菌．
（3）步驟3的操作，相當(dāng)于細(xì)菌、真菌一般培養(yǎng)方法中的哪一個(gè)步驟？接種．
（4）在實(shí)驗(yàn)過程中選取兩套培養(yǎng)皿的目的是形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（5）如果實(shí)驗(yàn)成功，幾天后觀察A培養(yǎng)皿中的菌落，如發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)皿中菌落呈絮狀、黃色可以確定是真菌的菌落．

5．我們吃的豆腐和花生油，都是從大豆和花生種子的（　　）加工來的．

A．

子葉

B．

胚乳

C．

種皮

D．

胚芽

4．如圖是消化系統(tǒng)模式圖，據(jù)圖回答下列問題．
（1）消化道中只有消化而基本無吸收功能的是[7]口腔，只有吸收而無消化功能是[11]大腸，既有消化又有吸收功
能的是[9]胃和[12]小腸．
（2）淀粉的消化是從[7]口腔開始的，蛋白質(zhì)的消化是從[9]胃開始的，脂肪的消化是從[11]小腸開始的．