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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

3．土壤中的小動(dòng)物有的有足，有的沒(méi)有足，其中有足的又可以分為有3對(duì)足、4對(duì)足、7對(duì)足、15對(duì)以上足四類(lèi)，這些有足的種類(lèi)他們又有共同的特征：身體有外骨骼、有分節(jié)的附肢，所以它們又屬于同一個(gè)大的類(lèi)群．上述四類(lèi)小動(dòng)物共同屬于（　�。�
A．節(jié)肢動(dòng)物B．環(huán)節(jié)動(dòng)物C．線蟲(chóng)動(dòng)物D．腔腸動(dòng)物

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖是“探究溶液濃度的大小對(duì)植物吸水的影響”實(shí)驗(yàn)．取兩個(gè)大小相同的蘿卜，各從其頂部向下挖一個(gè)大小一樣的洞．在圖1中的蘿卜洞內(nèi)裝濃鹽水，在圖2中的蘿卜洞內(nèi)裝等量的清水，過(guò)一段時(shí)間后觀察現(xiàn)象．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．圖1中的蘿卜會(huì)變硬，洞里的水會(huì)變少
B．圖2中的蘿卜會(huì)變軟，洞里的水會(huì)變多
C．細(xì)胞的吸水和失水取決于細(xì)胞內(nèi)部和外界的溶液濃度大小
D．當(dāng)細(xì)胞液濃度大于周?chē)娜芤簼舛葧r(shí)，細(xì)胞失水

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

1．酵母菌是單細(xì)胞的真菌，在酵母菌的代謝活動(dòng)中可以產(chǎn)生二氧化碳、酒精等物質(zhì)．在日常食品等制作過(guò)程中，一定沒(méi)有利用酵母菌的是（　　）
A．面包B．啤酒C．酸奶D．酒釀

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

20．胎兒是由受精卵發(fā)育而來(lái)的，并形成了肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織等多種組織．多種組織的形成主要是圖中          過(guò)程的結(jié)果．（　　）
A．①細(xì)胞分裂B．②細(xì)胞分裂C．③細(xì)胞分化D．④細(xì)胞分化

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

19．血吸蟲(chóng)病、寨卡病毒病患者、艾滋病病毒（HIV）、抗蛇毒血清分別屬于（　　）
①病原體 ②傳染源 ③傳染�、芤赘腥巳孩菘贵w．
A．③②①⑤B．②③①⑤C．③①②⑤D．⑤②③①

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

18．父親正常，母親白化，生了一個(gè)患白化病的兒子．如果他們?cè)偕粋�(gè)兒子患白化病的機(jī)率是（　　）
A．50%B．100%C．25%D．0

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列對(duì)傳染病和免疫的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．保持室內(nèi)通風(fēng)是切斷傳播途徑
B．采取隔離措施是控制傳染源
C．兒童接種疫苗是保護(hù)易感人群
D．有抗體參與的免疫屬于非特異性免疫

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)生物遺傳和變異知識(shí)的敘述，正確的是（　�。�
A．能夠遺傳的性狀都是顯性性狀
B．基因控制生物的性狀
C．變異都是由于遺傳物質(zhì)的改變而引起的
D．在細(xì)胞中，染色體都是成對(duì)存在的

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)方面知識(shí)的敘述中，正確的是（　�。�
A．生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)
B．“螳螂捕蟬，黃雀在后”這一諺語(yǔ)生動(dòng)地反映一條食物鏈：蟬→螳螂→黃雀
C．“人間四月芳菲盡”，“山寺桃花始盛開(kāi)”，體現(xiàn)溫度對(duì)生物的影響
D．生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，可以大量捕殺某一動(dòng)物

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

14．觀察下邊桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題．
（1）從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析，花和果實(shí)都屬于器官．
（2）花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過(guò)程，叫傳粉．卵細(xì)胞位于圖中的胚珠內(nèi)．
（3）桃的果實(shí)中，我們食用的部分是由子房壁發(fā)育來(lái)的．
（4）假設(shè)該桃樹(shù)控制花色的基因組成為R，r（R為紅色，r為白色），那么紅色花的基因型可能是RR或Rr．
（5）通過(guò)學(xué)習(xí)，你認(rèn)為性狀和基因的關(guān)系是基因控制性狀．

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