16．綠色開花植物體的結構層次是（　　）

	A．	細胞→組織→器官→植物體		B．	細胞→器官→組織→植物體
	C．	植物體→器官→組織→細胞		D．	植物體→組織→器官→細胞

15．組織的形成是哪種生理過程的結果（　　）

A．

細胞分裂

B．

細胞生長

C．

細胞分化

D．

細胞變化

14．黃豆芽放置幾天后會逐漸變成綠色，造成這一現象的環(huán)境因素是（　�。�

A．

空氣

B．

光照

C．

水分

D．

溫度

13．某一天，小明上午第二節(jié)課感覺頭暈，校醫(yī)根據他沒吃早飯判斷是因為低血糖導致腦部能量供應不足引起的．再喝了一杯葡萄糖水之后，癥狀很快消失．請根據右面的人體血液循環(huán)示意圖，把下面曉明對葡萄糖吸收、運輸和利用的整個過程補充完整．
（1）小明喝下的葡萄糖在圖中[5]小腸毛細血管處被吸收進入循環(huán)系統(tǒng)．此處血液還經過氣體交換，變成含營養(yǎng)物質豐富的靜脈血，最終匯集到[9]下腔靜脈進入心臟．
（2）心室收縮，這些血液進入血液循環(huán)的另一途徑--肺循環(huán)，獲得氧氣．攜帶著營養(yǎng)物質和氧氣的血液再次進入心臟．
（3）隨后，這些血液在心室收縮的壓力下，進入[8]主動脈，又經過向頭部分支的血管運送到腦部毛細血管，與腦組織細胞發(fā)生物質交換．
（4）腦組織細胞獲得的葡萄糖和氧氣在細胞中的線粒體里參與呼吸作用，釋放出能量，小明的癥狀因此得到緩解．

12．東營市十大名優(yōu)農產品“臨合蜜瓜”，香甜清脆，瓜肉肥厚，深受消費者喜愛．臨合蜜瓜多采用溫室大棚栽培，春末上市（圖甲）．請聯(lián)系相關知識回答下列問題：

（1）蜜瓜播種后通常采用地膜覆蓋，其目的是提高（地表）溫度，提高種子的萌發(fā)率．
（2）果實慢慢成熟的過程的中，需要大量的水分和無機鹽，它們是通過植株根尖的成熟區(qū)（或根毛區(qū)）吸收，吸收的水分主要用于蒸騰作用．
（3）圖乙是某溫室從16點開始持續(xù)密封24小時，測得的溫室內氧氣濃度的變化情況．曲線AB段大幅度上升的原因是植物進行光合作用產生了大量氧氣；曲線BC段下降的原因是植物呼吸作用消耗了氧氣．
（4）學習了物理光學的有關知識后，生物興趣小組的同學產生了疑問，既然日光由紅、藍、黃等七色光構成，那么不同的單色光對植物光合作用的影響相同嗎？帶著這個問題，實驗小組的同學廣泛查閱資料，得知葉綠體中的色素對紅光和藍紫光吸收的量最大．實驗小組設計了如下的方案，來探究不同的單色光對植物光合作用的影響．
①選擇一棵生長旺盛的植株，將其套上不透明物品暗處理24小時．
②將紅色、藍紫色、黃色半透明玻璃紙和不透光的黑紙剪成相同形狀的小紙片．（注：某種顏色半透明玻璃紙只允許該種顏色單色光透過）
③將這四種不同顏色的小紙片遮住同一葉片的不同部位（或生長狀況相同的不同葉片）．
④日光下照射幾小時后，將實驗葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉片脫色．
⑤清水漂洗葉片，滴加碘液，觀察實驗部位顏色變化．
請預測實驗現象：實驗部位葉子顏色深淺不一，黑色紙片遮蓋的部位不變藍，紅色、藍紫色紙片遮蓋的部位藍色最深，黃色紙片覆蓋的部位藍色較淺（或紅色、藍紫色、黃色紙片遮蓋的部位變藍，但藍色深淺不同）．

11．東營市北臨渤海，海岸線全長412.67公里．渤海以其博大遼闊孕育了豐富的動物資源，其中，浮游動物100多種，底棲動物140多種，游泳動物120余種，代表種類有水母、黃�？�、三疣梭子蟹、泥螺、毛蚶、沙蠶、文蛤、褶牡蠣、中國對蝦、脊尾白蝦、黃鯽魚、鱸魚、海豚等．請分析回答：
（1）動物學家通常將以上動物分成為兩大類，其分類的主要依據是體內是否有由脊椎骨組成的脊柱．
（2）水母、黃�？麑儆谇荒c動物，它們身體呈圓筒狀，體壁由內外兩層細胞組成．
（3）文蛤身體柔軟，以水中的微小生物為食，運動器官為斧足．
（4）中華對蝦、三疣梭子蟹的共同特征是身體分部，足和觸角均分節(jié)，體表有外骨骼．
（5）鱸魚為溫水性近海中下層魚類，用鰓呼吸，常結成小群活動．
（6）海豚是聰明伶俐的海中哺乳動物，已被有關國家訓練為海豚兵，能夠識別、偵查、摧毀敵方戰(zhàn)艦，這屬于學習行為．
（7）人們對渤海生物資源的過度開發(fā)利用，已對海洋生物多樣性造成破壞，保護生物多樣性，首先要保護生物的棲息環(huán)境，保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．

10．運用你所學的生物學知識判斷，下列說法不正確的是（　�。�

	A．	生產實踐中的“塔菊”嫁接、“組織培養(yǎng)”以及豌豆用種子繁殖均屬于無性生殖
	B．	體循環(huán)的血流方向為左心室→主動脈→全身毛細血管→上下腔靜脈→右心房
	C．	達爾文的“自然選擇”學說認為，生物可以通過遺傳、變異和進化，不斷適應環(huán)境
	D．	中國雖然地大物博，但人類盲目地開發(fā)森林和草原導致沙塵暴頻繁在我國發(fā)生

9．自20世紀90年代始，國內外專家開始對園林植物的健康生態(tài)效應進行研究，發(fā)現部分植物葉片中的揮發(fā)性有機物有減菌、殺菌作用，并對其作用的差異進行了分類、分析，從而指出園林植物對予其生存環(huán)境中的細菌等病原微生物有不同程度的殺滅和抑制作用．請結合所學知識，分析圖表回答問題：
（1）植物葉片中的揮發(fā)性有機物是通過光合作用制造的，光合作用的場所是葉綠體，該結構主要集中在葉片的[3]葉肉（在括號內填序號，橫線上填結構名稱，下同）的組織細胞內，這些有機物是通過篩管運輸的．
（2）某實驗小組探究“比較裸地、草地、灌叢中細菌和真菌的分布情況”，方案如表：

步驟	裸地	草地	灌叢	空白對照
配制培養(yǎng)基	裝有牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿，高溫滅菌，冷卻編號．
	1號	2號	3號	4號
A	把三個地點的培養(yǎng)皿蓋打開，暴露5-10分鐘，然后蓋上蓋			密封，不打開
培養(yǎng)	將四組培養(yǎng)皿同時放入37℃恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，一天后觀察結果
觀察記錄（菌落數）	28	10	5	0

①在制備培養(yǎng)基時進行高溫滅菌，目的是殺死其中的細菌．
②表中A相當于細菌、真菌培養(yǎng)一般方法中的哪一步驟？接種．
③為提高實驗結果的準確性，避免偶然性，你認為成怎樣改進該探究方案？設置重復組．
④在觀察和記錄時所肴到的菌落是由一個細菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體．那么，細菌和真菌的繁殖方式分別是分裂生殖和孢子生殖．
⑤比較l、2、3號培養(yǎng)皿內的菌落數，你得出的結論是裸地處的菌落最多，草地處次之，灌叢處最少．

8．近年來，我國部分地區(qū)地震造成一定傷亡及財產損失．某次地震后，王某在廢墟中被發(fā)現，一根木梁壓在他的腰部，動彈不得，下肢有創(chuàng)傷，頭部、面部未見明娃外傷，神志清醒．救援人員搬走他身上的木梁，然后對其進行診斷、救治和護理．請結合圖示回答問題：
（l）醫(yī)生用棉棒刺激王某的足底皮膚，王某的足立即縮回，說明他的脊髓反射功能正常，根據圖一所示，寫出縮足反射的途徑5→4→3→2→1（用數字和箭頭表示）5→4→3→2→1．
（2）醫(yī)生在檢查其腦部是否受傷時，要求其在閉眼狀態(tài)下用食指觸摸自己的鼻尖，他始終不能準確觸摸，由此判斷受傷部位是小腦．
（3）醫(yī)生給他靜脈注射5%的葡萄糖溶液和氫氧化鈉溶液，這些液體最先流人心臟的右心房．注射5%的葡萄糖溶液后，王某的血糖濃度出現如圖二所示的變化，那么BC段變化的原因是胰島素，調節(jié)葡萄糖的吸收、利用和轉化等．
（4）王某下肢創(chuàng)傷處有暗紅色血液連續(xù)不斷地流出，由此判斷出血的血管是靜脈，可以采用止血帶止血法或指雎止血法在遠心端（用“遠心端”或“近心端”填空）止血．
（5）當醫(yī)生對其進行心理疏導談及地震情景時，王某表現出恐懼、四肢顫抖和語無倫次等緊張現象，這種反射類型是條件反射，參與該反射的神經中樞位于大腦皮層．

7．人的生活離不開營養(yǎng)物質和氧氣，同時還要排出體內產生的代謝廢物．如圖表示人體與外界環(huán)境之間的物質交換模式圖，“數字”代表人體的某些結構，“字母”代表人體內某些物質，“→”代表物質交換的方向．請分析作答：
（1）恒恒同學為患有高血壓的奶奶設計了含有“饅頭、小米稀飯、醬牛肉、咸魚”的午餐食譜，從合理膳食的角度分析，你認為該食譜不合理之處為少蔬菜（寫出一點即可）．“饅頭”中的淀粉徹底消化成[A]葡萄糖的場所[1]是小腸．
（2）進入[2]中的[C]通過氣體擴散作用，進入血液；在血管內，[C]由[D]中的紅細胞來運輸．
（3）[A]和[C]在[3]組織細胞內進行氧化分解釋放出能量，同時產生[B]，當肋間肌和膈肌舒張時，[B]由[2]排出體外．
（4）在循環(huán)系統(tǒng)中，[D]血液流動的方向是一定的，心臟、靜脈中防止血液倒流的瓣膜有房室瓣、靜脈瓣．