10．一片稻田就是一個(gè)小小的生態(tài)系統(tǒng)，這里有少許雜草與水稻爭奪著陽光、養(yǎng)料、水分和空間，蝗蟲、三化螟在稻秧上取食；青蛙是忠實(shí)的田園衛(wèi)士，一旦發(fā)現(xiàn)害蟲，會(huì)迅速地將其捕獲…下列有關(guān)該生態(tài)系統(tǒng)的說法中，不正確的是（　�。�

	A．	雜草與水稻爭奪陽光、養(yǎng)料、水分等，說明二者之間存在著競爭關(guān)系
	B．	如果人們大量捕獲青蛙，則蝗蟲、三化螟等害蟲猖獗，會(huì)造成水稻減產(chǎn)
	C．	作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，上述資料中沒有提到的成分是分解者
	D．	陽光、水分、雜草等都能影響水稻的生長，它們屬于非生物因素

9．為探究廢電池對(duì)生物的影響，某生物興趣小組做了如下探究實(shí)驗(yàn)：
提出的問題：廢電池對(duì)種子萌發(fā)有影響嗎？
實(shí)驗(yàn)器材：大豆種子、廢電池浸出液、清水、培養(yǎng)皿、濾紙、紗布．
實(shí)驗(yàn)方案：
Ⅰ、取相同的兩個(gè)培養(yǎng)皿，編號(hào)1號(hào)和2號(hào)，底部墊上幾層吸水紙．
Ⅱ、向兩個(gè)培養(yǎng)皿中分別放入大豆種子各20粒，在種子上面覆蓋紗布，放在溫暖的地方培養(yǎng)．
Ⅲ、每天向1號(hào)培養(yǎng)皿紗布上灑適量的電池浸出液，保持種子濕潤，2號(hào)培養(yǎng)皿不做任何處理．
Ⅳ、觀察大豆種子的萌發(fā)情況并做好記錄．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果：10天后兩組培養(yǎng)皿中的種子都沒有萌發(fā)．
根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案和結(jié)果，回答下列問題：
（1）該實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是廢電池浸出液對(duì)種子的萌發(fā)有影響，會(huì)抑制種子的萌發(fā)．
（2）設(shè)計(jì)2號(hào)實(shí)驗(yàn)的目的是形成對(duì)照，2號(hào)培養(yǎng)皿中的大豆種子沒有萌發(fā)的原因是缺乏一定的水．
（3）從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果看，不能說明廢電池浸出液對(duì)種子萌發(fā)有影響，想達(dá)到預(yù)期實(shí)驗(yàn)效果，必須對(duì)原實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行修改，即每天向1號(hào)培養(yǎng)皿紗布上灑適量的廢電池浸出液的同時(shí)，還應(yīng)向2號(hào)培養(yǎng)皿紗布上灑適量的清水．

8．媽媽為小明設(shè)計(jì)了一份午餐食譜：米飯、紅燒鯽魚、牛肉、雞蛋、可樂．根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為添加下列哪項(xiàng)后會(huì)使這份食譜營養(yǎng)更合理？（　�。�

A．

酸辣土豆絲

B．

牛奶

C．

排骨湯

D．

小米粥

7．如圖是用顯微鏡觀察到的人血涂片，1、2、3分別是血液中三種成形的結(jié)構(gòu)．下列敘述中你$\underset{不}{•}$$\underset{認(rèn)}{•}$$\underset{同}{•}$的是（　�。�

	A．	1為白細(xì)胞，能夠吞噬病菌和異物		B．	沒有細(xì)胞核的只有2
	C．	3的數(shù)量最多，能夠運(yùn)輸氧氣		D．	2的體積最小，能止血和加速凝血

6．你能運(yùn)用光合作用、呼吸作用、蒸騰作用等生理作用的原理解答實(shí)際問題嗎
（1）移栽植物時(shí)，常在陰天或傍晚并剪去大量枝葉，其目的是降低植物的蒸騰作用．
（2）大棚內(nèi)栽種作物，在增加光照的同時(shí)增加二氧化碳?xì)怏w，其目的是提高產(chǎn)量，是利用植物的光合作用，促進(jìn)有機(jī)物的合成；
（3）請(qǐng)根據(jù)以下裝置回答問題（提示：氫氧化鈉溶液會(huì)吸收二氧化碳）：

甲裝置可以用來驗(yàn)證光合作用需要二氧化碳，但缺少對(duì)照組．
乙裝置可用來驗(yàn)證光合作用是否有氧氣產(chǎn)生，但必須放在光照的環(huán)境中．
丙裝置可用來驗(yàn)證種子的呼吸作用，試管中的液體是澄清的石灰水．

5．被現(xiàn)代科學(xué)家稱為人類的“第七類營養(yǎng)素”的是膳食纖維．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

4．構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)是（　�。�

A．

糖類

B．

脂肪

C．

蛋白質(zhì)

D．

水

3．小江用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)情況，
（1）用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)時(shí)，要首先用浸濕的棉絮將小魚頭部的鰓蓋和軀干包裹起來，露出尾部．
（2）將小魚平放在培養(yǎng)皿中，使尾鰭平貼在培養(yǎng)皿里．
（3）將培養(yǎng)皿放在顯微鏡的載物臺(tái)上，先用低倍顯微鏡觀察，再換高倍鏡觀察，三種血管的血液流動(dòng)情況是：紅細(xì)胞在毛細(xì)血管中流動(dòng)的特點(diǎn)單行通過．血液由動(dòng)脈流向毛細(xì)血管，再流向靜脈．
（4）他在視野中發(fā)現(xiàn)了這樣一些血管，如圖：
A段是靜脈、
B段是毛細(xì)血管、
C段是動(dòng)脈．

2．下面對(duì)骨骼肌的敘述中，不正確的是（　　）

	A．	兩端的肌腱分別固著在不同的骨上
	B．	由肌腱和肌腹兩部分構(gòu)成
	C．	任何一塊完整的肌肉受到刺激后都能收縮
	D．	兩端的肌腱分別固著在同一骨上

1．草莓被譽(yù)為“果中皇后”，我市許多采摘園在大棚中種植草莓．如圖中A、B、C表示草莓的生理過程，請(qǐng)回答下列問題：
（1）草莓的果實(shí)是由花中子房發(fā)育而來．
（2）生理過程A是光合作用，葉片中氣孔（填結(jié)構(gòu)）是A、C過程氣體交換的“窗口”．
（3）根吸收水分主要部位是根尖的成熟區(qū)，綠色植物通過根吸收水分和無機(jī)鹽，參與生物圈的水循環(huán)．
（4）大棚種植草莓時(shí)，果農(nóng)常在棚內(nèi)放養(yǎng)蜜蜂，放養(yǎng)蜜蜂的最直接目的是幫助植物傳粉．
（5）草莓在分類上隸屬草莓屬、薔薇科、薔薇目、雙子葉植物綱、被子植物門、植物界．它通常采用匍匐莖進(jìn)行繁殖，即把匍匐莖生長出來的子株與母株切斷，子株可長成新的植株，這一生殖方式屬于無性生殖．
（6）在探究環(huán)境溫度對(duì)植物生理活動(dòng)的影響時(shí)，選擇同一種草莓，大棚的光照條件和栽培措施基本相同，調(diào)節(jié)大棚內(nèi)溫度條件，測得草莓的含糖量如下：

大棚編號(hào)	甲	乙	丙
白天平均溫度（℃）	25	25	25
夜間平均溫度（℃）	23	20	17
含糖量	5.6%	6.1%	6.5%

根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論：在一定范圍內(nèi)，環(huán)境溫度越高，植物的呼吸作用就越強(qiáng)．