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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

植物進(jìn)行光合作用時(shí)，要吸收大氣中的哪種氣體為原料？


  1. A.
    二氧化碳
  2. B.
    氧氣
  3. C.
    一氧化碳
  4. D.
    氮?dú)?/div>

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

室內(nèi)養(yǎng)殖的花卉晚上一般是不放在臥室里的，其原因是


  1. A.
    晚上一般不適宜欣賞花卉
  2. B.
    花卉在夜晚進(jìn)行呼吸作用與人爭(zhēng)奪氧氣
  3. C.
    在臥室內(nèi)不利于花卉生長(zhǎng)
  4. D.
    這樣不美觀

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

在移栽植物時(shí)，要去掉一部分葉片。這樣做的作用是


  1. A.
    降低呼吸作用
  2. B.
    降低蒸騰作用
  3. C.
    增強(qiáng)光合作用
  4. D.
    增強(qiáng)蒸騰作用

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

一個(gè)人幼年時(shí)期,生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多,容易導(dǎo)致


  1. A.
    甲亢
  2. B.
    巨人癥
  3. C.
    呆小癥
  4. D.
    侏儒癥

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列關(guān)于動(dòng)物的行為中，屬于爭(zhēng)斗行為的是


  1. A.
    雌雄青蛙抱對(duì)
  2. B.
    兩只羚羊打斗
  3. C.
    壁虎短尾逃生
  4. D.
    貓頭鷹捕鼠為食

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

動(dòng)物的后天性行為（學(xué)習(xí)行為）對(duì)動(dòng)物生活最有利的是


  1. A.
    找到食物
  2. B.
    找到配偶
  3. C.
    逃避敵害
  4. D.
    適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

如果在顯微鏡的視野中看到一個(gè)“↗”，那么載物臺(tái)上所放的載玻片上畫的是


  1. A.
    ↘
  2. B.
    ↖
  3. C.
    ↙
  4. D.
    →

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

收看新聞聯(lián)播時(shí)，首先看到轉(zhuǎn)動(dòng)的地球呈現(xiàn)綠、白、藍(lán)三種色彩，它們分別是生物圈的?


  1. A.
    巖石圈、大氣圈、水圈
  2. B.
    大氣圈、巖石圈、水圈
  3. C.
    巖石圈、水圈、大氣圈
  4. D.
    水圈、大氣圈、巖石圈

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

取一段帶葉的冬青枝條，將下端插入滴有紅墨水的水中，過(guò)一段時(shí)間切開枝條發(fā)現(xiàn)變紅的部位是


  1. A.
    韌皮部
  2. B.
    形成層
  3. C.
    木質(zhì)部
  4. D.
    髓

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

2009年12月7日—18日在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_哥本哈根聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)，這是一次被喻為“拯救人類的最后一次機(jī)會(huì)”的會(huì)議，針對(duì)這次會(huì)議我們提出要過(guò)“低碳生活”，其中提倡“免贈(zèng)賀卡”“免用一次性筷子”的出發(fā)點(diǎn)是


  1. A.
    減少個(gè)人的經(jīng)濟(jì)支出
  2. B.
    減少固體垃圾
  3. C.
    節(jié)約木材保護(hù)森林
  4. D.
    移風(fēng)易俗

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同步練習(xí)冊(cè)答案