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A. | 只能寄生在活細胞里 | B. | 一些病毒能使人、動物患病 | ||
C. | 細胞微小,結構簡單 | D. | 人類能夠利用病毒來研制疫苗 |
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A. | 植物體的結構層次:細胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體 | |
B. | 果實和種子的形成:開花→受精→傳粉→結果 | |
C. | 蛋白質在消化道中被分解的場所順序:口腔→胃→小腸 | |
D. | 反射過程中神經(jīng)沖動的傳導過程:感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應器 |
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A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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A. | 螳螂捕蟬,黃雀在后--食物鏈 | |
B. | 有心栽花花不開,無心插柳柳成蔭--植物的有性生殖 | |
C. | 落紅不是無情物,化作春泥更護花--自然界的物質循環(huán) | |
D. | 人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開--生物改變環(huán)境 |
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A. | 所有生物都是由細胞構成的 | |
B. | 克隆羊的事例說明遺傳物質主要在細胞質中 | |
C. | 洋蔥鱗片葉表皮細胞中的能量轉換器是線粒體 | |
D. | 細胞中的物質都是呼吸作用的原料 |
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A. | 視野中的物像從甲圖轉為乙圖,視野變亮 | |
B. | 乙視野所用鏡頭的放大倍數(shù)比甲視野所用鏡頭的放大倍數(shù)大 | |
C. | 要把視野中的物像從甲圖轉為乙圖只需轉動粗準焦螺旋 | |
D. | 要把視野中的物像從甲圖轉為乙圖,需要先把裝片向右移動 |
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動物種類 | 甲 | 乙 | 丙 |
完成取食前的嘗試次數(shù) | 51 | 28 | 4 |
A. | 動物繞道取食是一種學習行為 | |
B. | 甲、乙、丙三種動物,丙最高等 | |
C. | 丙的學習能力最強 | |
D. | 繞道取食行為主要是由遺傳物質決定的 |
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A. | 一對夫婦第一胎生的是女孩,第二胎生男孩的幾率是100% | |
B. | 能卷舌由顯性基因D決定,則能卷舌個體的基因組成是AA或Aa | |
C. | 患有紅綠色盲病的母親生了一個患有紅綠色盲病的兒子,說明該病具有傳染性 | |
D. | 沒有變異生物不可能進化 |
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A. | 先天性行為是由遺傳物質決定的 | |
B. | 黑猩猩會用樹枝掏食蟻穴中的螞蟻屬于先天性行為 | |
C. | 實驗法和觀察法都可用于研究動物行為 | |
D. | 動物的學習行為越復雜,適應環(huán)境的能力越強 |
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