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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

7.2013年5月15日,山東省首例H7N9禽流感患者病愈出院,患者轉(zhuǎn)危為安,一種俗稱“人工肺”的儀器功不可沒,人工肺的主體部分由中空纖維膜制成,可在病人自身肺功能出現(xiàn)衰竭時(shí)使用,如圖甲為人工肺的工作原理示意圖,請(qǐng)分析回答

(1)人工肺代替患者肺完成的生理功能所依據(jù)的原理是氣體的擴(kuò)散作用.
(2)血液流經(jīng)人工肺前后,血液成分的主要變化是二氧化碳的成分減少,氧氣的成分增多.
(3)與人工肺不同,正常人體肺富有彈性,當(dāng)肋間肌和膈肌舒張時(shí),肺會(huì)回縮導(dǎo)致呼氣,圖乙中Ⅱ階段代表吸氣過(guò)程中肺內(nèi)氣壓變化.
(4)制造人工肺的膜材料要求較高,如所用膜材料應(yīng)該只允許氣體通過(guò)而不能讓血液滲出,所以人工肺的研究與使用進(jìn)展緩慢.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

6.圖示農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的關(guān)系.請(qǐng)分析并回答問題.
(1)此農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中有3條食物鏈.
(2)要組成完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中需要添加的成分是非生物部分和分解者.
(3)圖中麻雀和田鼠的關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng).
(4)上世紀(jì)五、六十年代,全國(guó)上下曾經(jīng)開展過(guò)剿滅麻雀運(yùn)動(dòng),原因是麻雀會(huì)啄食農(nóng)作物子實(shí),結(jié)果消滅麻雀后農(nóng)作物產(chǎn)量不升反降.由此可見動(dòng)物在維持生態(tài)平衡中起重要作用.
(5)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖是呼吸系統(tǒng)組成示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)呼吸系統(tǒng)是由呼吸道和肺組成的.
(2)圖中的①能將吸入的空氣變得溫暖、濕潤(rùn)清潔.
(3)人們吃進(jìn)去的食物和吸入的空氣都要經(jīng)過(guò)圖中的結(jié)構(gòu)②咽.
(4)空氣中的塵埃粒子從外界到達(dá)肺部的正確順序是B.(填字母)
A.口腔→喉→咽→氣管→支氣管→肺
B.鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺
C.鼻→氣管→支氣管→肺
D.鼻→支氣管→氣管→喉→咽→肺.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

4.請(qǐng)根據(jù)如圖回答問題

(1)圖一中A、B、C代表的生物依次是C.(填選項(xiàng))
A、鼠、蛇、鳥  B、鳥、鼠、蛇  C、鳥、蛇、鼠  D、蛇、鳥、鼠
(2)作為完整的生態(tài)系統(tǒng),圖一中還缺少的生物部分是分解者.
(3)若甲、乙、丙分別表示C所在的最短的食物鏈中三種生物體內(nèi)的總能量,則圖一中與丙對(duì)應(yīng)的生物是鷹.
(4)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,草原生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力相對(duì)較弱.
(5)分析如圖可知,生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng).

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.回憶一下你所做過(guò)的以下實(shí)驗(yàn),其中操作過(guò)程正確的是(  )
序號(hào)實(shí)驗(yàn)名稱操作過(guò)程
A觀察人體口腔上皮細(xì)胞在潔凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水
B觀察葉片結(jié)構(gòu)制成臨時(shí)切片,用稀碘液染色,使染液浸潤(rùn)到標(biāo)本全部
C觀察細(xì)菌的永久裝片轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒上升,再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,換成高倍鏡
D觀察血液的流動(dòng)用高倍鏡觀察小魚尾鰭毛細(xì)血管內(nèi)血液的流動(dòng)
A.AB.BC.CD.D

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖為我國(guó)植樹節(jié)節(jié)徽,主旨到倡導(dǎo)每個(gè)公民每年義務(wù)植樹3-5棵.下面是四個(gè)同學(xué)的個(gè)性解讀,你不贊同的是( 。
A.三棵白色高大挺拔的樹,莖逐年增粗是形成細(xì)胞分裂的結(jié)果
B.兩棵樹冠圓形的樹,生長(zhǎng)過(guò)程中需要剪去頂芽,抑制頂端優(yōu)勢(shì)
C.移栽樹木要帶上土坨,以利于減少植物的水分散失
D.根深才能葉茂,發(fā)達(dá)的根系有利于水分和無(wú)機(jī)鹽的吸收

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.在“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中,操作如下,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題;

(1)把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗.
(2)從實(shí)驗(yàn)中可以看出,葉片的見光部分遇到碘液變藍(lán)(填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”),說(shuō)明葉片的見光部分產(chǎn)生了淀粉,進(jìn)而說(shuō)明光是綠色植物制作有機(jī)物不可缺少的條件.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

20.經(jīng)過(guò)組織里的氣體交換后,流經(jīng)組織后的血就變成了( 。
A.含氧多、二氧化碳少的動(dòng)脈血B.含氧少,二氧化碳多的動(dòng)脈血
C.含氧多,二氧化碳少的靜脈血D.含氧少,二氧化碳多的靜脈血

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列與遺傳有關(guān)的說(shuō)法,正確的是:( 。
A.天生慣用左手不屬于性狀B.遺傳物質(zhì)存在于細(xì)胞質(zhì)中
C.近親結(jié)婚的后代都患遺傳病D.基因是有特定遺傳效應(yīng)的DNA片段

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.隨著湖水的富營(yíng)養(yǎng)化,消費(fèi)者的數(shù)量在不斷下降,造成這種變化的主要原因是( 。
A.光照強(qiáng)度增加B.湖水中的氧氣減少
C.湖水溫度上升D.二氧化碳濃度減少

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同步練習(xí)冊(cè)答案