【題目】已知關(guān)于x的方程x2﹣2（a+b）x+c2+2ab=0有兩個相等的實數(shù)根，其中a、b、c為△ABC的三邊長．

（1）試判斷△ABC的形狀，并說明理由；

（2）若CD是AB邊上的高，AC=2，AD=1，求BD的長．

【答案】(1)見解析;(2)3.

【解析】

（1）根據(jù)判別式等于0可得出三邊的關(guān)系，繼而可判斷出三角形的形狀；
（2）結(jié)合（1）的結(jié)論，可證△ACD∽△ABC得=，即 =，解之可得答案．

解：（1）∵兩根相等，
∴可得：4（a+b）2﹣4（c2+2ab）=0，
∴a2+b2=c2 ，
∴△ABC是直角三角形；
（2）由（1）可得：△ABC是直角三角形

又∵CD是AB邊上的高

∴△ACD∽△ABC

∴=，

AC2=AD×AB，
∵AC=2，AD=1，
∴AB=4，
∴BD=AB﹣AD=3．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在平面直角坐標系xOy中，已知拋物線y＝﹣x2+2mx﹣m2+m．

（1）求拋物線的對稱軸（用含m的式子表示）；

（2）如果該拋物線的頂點在直線y＝2x﹣4上，求m的值.

（3）點A的坐標為（﹣2，﹣8），點A關(guān)于點（0，﹣9）的對稱點為B點．

①寫出點B坐標.

②若該拋物線與線段AB有公共點，結(jié)合函數(shù)圖象，直接寫出m的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，矩形中，對角線，相交于點，平分交于點，，則的度數(shù)為（ ）

A.B.C.D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，AB是⊙O的直徑，C是BD的中點，CE⊥AB，垂足為E，BD交CE于點F．

【1】求證：CF=BF；

【2】若AD=2，⊙O的半徑為3，求BC的長

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知:r如圖，在梯形ABCD中，AD∥BC，∠BCD=90°.對角線AC、BD相交于點E。且AC⊥BD。（1）求證：CD=BC·AD；（2）點F是邊BC上一點，連接AF，與BD相交于點G，如果∠BAF=∠DBF，求證：。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某淘寶網(wǎng)店銷售臺燈，成本為每個30元，銷售大數(shù)據(jù)分析表明，當(dāng)每個臺燈售價為40元時，平均每月售出600個，若售價每上漲1元，其月銷量就減少20個，若售價每下降1元，其月銷量就增加200個.

（1）若售價上漲元，每月能售出___________個臺燈.

（2）為迎接“雙十一”，該網(wǎng)店決定降價銷售，在庫存為1210個臺燈的情況下，若預(yù)計月獲利恰好為8400元，求每個臺燈的售價.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，A、B、C、D為矩形的4個頂點，AB＝16cm，BC＝6cm，動點P、Q分別以3cm/s、2cm/s的速度從點A、C同時出發(fā)，點Q從點C向點D移動．

(1)若點P從點A移動到點B停止，點P、Q分別從點A、C同時出發(fā)，問經(jīng)過2s時P、Q兩點之間的距離是多少cm？

(2)若點P從點A移動到點B停止，點Q隨點P的停止而停止移動，點P、Q分別從點A、C同時出發(fā)，問經(jīng)過多長時間P、Q兩點之間的距離是10cm？

(3)若點P沿著AB→BC→CD移動，點P、Q分別從點A、C同時出發(fā)，點Q從點C移動到點D停止時，點P隨點Q的停止而停止移動，試探求經(jīng)過多長時間△PBQ的面積為12cm2？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在平面直角坐標系中，二次函數(shù)y＝ax2+bx+c（a≠0）的圖象如圖所示，現(xiàn)給以下結(jié)論：①abc＜0；②c+2a＜0；③9a﹣3b+c＝0；④a﹣b≥m（am+b）（m為實數(shù)）；⑤4ac﹣b2＜0．其中錯誤結(jié)論的個數(shù)有（　�。�

A.1個B.2個C.3個D.4個

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知二次函數(shù)的圖像與直線交于點、點.

（1）求的表達式和的值；

（2）當(dāng)時，求自變量的取值范圍；

（3）將直線沿軸上下平移，當(dāng)平移后的直線與拋物線只有一個公共點時，求平移后的直線表達式.

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同步練習(xí)冊答案