解分式方程：
1
x+3
-
2
3-x
=
1
x2-9
．
考點(diǎn)：解分式方程
專題：計(jì)算題,轉(zhuǎn)化思想
分析：分式方程去分母轉(zhuǎn)化為整式方程，求出整式方程的解得到x的值，經(jīng)檢驗(yàn)即可得到分式方程的解．
解答：解：去分母得：x-3+2（x+3）=1，
去括號(hào)得：x-3+2x+6=1，
移項(xiàng)合并得：3x=-2，
解得：x=-
2
3
，
經(jīng)檢驗(yàn)是分式方程的解．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了解分式方程，解分式方程的基本思想是“轉(zhuǎn)化思想”，把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解．解分式方程一定注意要驗(yàn)根．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，AB是⊙O的直徑，下列條件中不能判定直線AT是⊙O的切線的是（　　）
A、AB=4，AT=3，BT=5
B、∠B=45°，AB=AT
C、∠B=55°，∠TAC=55°
D、∠ATC=∠B

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知a，b互為倒數(shù)，c，d互為相反數(shù)，求（ab+c+d）+|ab-3|的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在如圖的正方形網(wǎng)格中畫出以下三角形（要有答，并把各邊的長(zhǎng)寫在邊上）
（1）只有兩邊長(zhǎng)是有理數(shù)
（2）三邊長(zhǎng)都不是有理數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某校八年級(jí)近期實(shí)行小班教學(xué)，若每間教室安排20名學(xué)生，則缺少3間教室；若每間教室安排24名學(xué)生，則空出一間教室．問這所學(xué)校共有教室多少間？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

判斷下列命題是真命題還是假命題，如果是假命題，舉一個(gè)反例．
（1）兩條直線被第三條直線所截，同旁內(nèi)角互補(bǔ)；
（2）如果a＞b，那么ac＞bc；
（3）兩個(gè)銳角的和是鈍角．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

求不等式組
2x+3＜1
x＞
1
2
(x-3)
的整數(shù)解．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知：△ABC中，AB=AC，∠BAC=90°，分別過B，C向經(jīng)過點(diǎn)A的直線EF作垂線，垂足為E，F(xiàn)．

（1）當(dāng)EF與斜邊BC不相交時(shí)，請(qǐng)證明EF=BE+CF（如圖1）；
（2）如圖2，當(dāng)EF與斜邊BC這樣相交時(shí)，其他條件不變，證明：EF=BE-CF；
（3）如圖3，當(dāng)EF與斜邊BC這樣相交時(shí)，猜想EF、BE、CF之間的關(guān)系，不必證明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息，回答下列問題：

（1）一個(gè)水瓶與一個(gè)水杯分別是多少元？
（2）甲、乙兩家商場(chǎng)同時(shí)出售同樣的水瓶和水杯，為了迎接新年，兩家商場(chǎng)都在搞促銷活動(dòng)，甲商場(chǎng)規(guī)定：這兩種商品都打八折；乙商場(chǎng)規(guī)定：買一個(gè)水瓶贈(zèng)送兩個(gè)水杯，另外購買的水杯按原價(jià)賣．若某單位想要買5個(gè)水瓶和20個(gè)水杯，請(qǐng)問選擇哪家商場(chǎng)購買更合算，并說明理由．（必須在同一家購買）

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同步練習(xí)冊(cè)答案