如圖,直角梯形ABCD中,AB∥CD,∠ADC=90°,AB=AC,過點(diǎn)B作BE⊥AC于點(diǎn)E.
(1)求證:△ADC≌△BEA;
(2)若AD=4,CD=3,求BC的長(zhǎng).
考點(diǎn):直角梯形,全等三角形的判定與性質(zhì)
專題:
分析:(1)首先根據(jù)垂直可得∠1=∠D=90°,再根據(jù)AB∥CD可得∠2=∠3,然后再有條件AC=BC可利用ASA證明△ADC≌△BEA;
(2)首先根據(jù)全等三角形的性質(zhì)可得AD=BE=4,AE=CD=3,在Rt△ADC中利用勾股定理可得AC=5,然后再在Rt△CEB中利用勾股定理計(jì)算出BC長(zhǎng)即可.
解答:(1)證明:∵BE⊥AC,
∴∠1=90°,
∵AB∥CD,
∴∠2=∠3,
在△ADC和△BEA中,
∠2=∠3
AC=BC
∠1=∠D
,
∴△ADC≌△BEA(ASA);

(2)解:∵△ADC≌△BEA,
∴AD=BE=4,AE=CD=3,
在Rt△ADC中:AC=
AD2+CD2
=5,
∴CE=5-3=2,
在Rt△CEB中:BC=
CE2+BE2
=
4+16
=2
5
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了全等三角形的判定與性質(zhì),以及勾股定理的應(yīng)用,關(guān)鍵是證明△ADC≌△BEA推出AD=BE=4,AE=CD=3.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知⊙O是△ABD的外接圓,AB是⊙O的直徑,CD是⊙O的弦,∠ABD=56°,則∠BCD等于( 。
A、112°B、34°
C、56°D、68°

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如圖,在菱形紙片ABCD中,∠A=60°,將紙片折疊,點(diǎn)A、D分別落在點(diǎn)A′、D′處,EF為折痕,D′F與BC交于點(diǎn)G.試判斷∠A′EB與∠BGD′之間的數(shù)量關(guān)系,并加以證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:S=
1
2×3×4
+
1
3×4×5
+
1
4×5×6
+…+
1
8×9×10
的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某糧食儲(chǔ)備庫(kù)中的甲、乙兩個(gè)倉(cāng)庫(kù)已分別存糧300噸和400噸,今還要再往這兩個(gè)倉(cāng)庫(kù)運(yùn)送糧食800噸,使乙倉(cāng)庫(kù)的存糧數(shù)是甲倉(cāng)庫(kù)存糧數(shù)的2倍,問應(yīng)往甲、乙兩個(gè)倉(cāng)庫(kù)分別運(yùn)送多少噸糧食?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某商店第一次用600元購(gòu)進(jìn)2B鉛筆若干支,第二次又用600元購(gòu)進(jìn)該款鉛筆,但這次每支的進(jìn)價(jià)是第一次進(jìn)價(jià)的
5
4
倍,購(gòu)進(jìn)數(shù)量比第一次少了30支.求第一次每支鉛筆的進(jìn)價(jià)是多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,拋物線m=2與PEDF軸相交于A、B兩點(diǎn),與y軸相交于點(diǎn)C,頂點(diǎn)為D.
(1)直接寫出A、B、C三點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)連接BC,與拋物線的對(duì)稱軸交于點(diǎn)E,點(diǎn)P為線段BC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)P作PF∥DE交拋物線于點(diǎn)F,設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為m;
①用含m的代數(shù)式表示線段PF的長(zhǎng);
②并求出當(dāng)m為何值時(shí),四邊形PEDF為平行四邊形?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明用電腦打一份文件,如果每分鐘打30字,那么若干小時(shí)可以完成,打他打好
2
5
時(shí),姐姐來(lái)替換小明打字,效率提高40%,結(jié)果比小明單獨(dú)打完提前了半小時(shí).問這份文件有多少字?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
9
-|1-
3
|-(π-3.14)0+(
1
3
)-1

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同步練習(xí)冊(cè)答案