如圖(7),已知線段a和b,求作一個直角三角形,使它的兩條直角邊分別等于線段a和b.(不要求寫作法,但要保留作圖痕跡。)

 P
A
M         O                B      N 
∴△AOB為所求作的直角三角形。
說明:作∠AOB=90·得4分,取OA=b、OB=各得2分,結(jié)論得1分,共9分。

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

28、如圖,點O是已知線段AB上一點,以O(shè)A為半徑的⊙O交線段AB于點C,以線段OB為直徑的圓與⊙O的一個交點為D,過點A作AB的垂線交BD的延長線于點M.
(1)求證:BD是⊙O的切線;
(2)若BC,BD的長度是關(guān)于x的方程x2-6x+8=0的兩個根,求⊙O的半徑;
(3)在上述條件下,求線段MD的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,設(shè)AB是已知線段,在AB上作正方形ABCD;取AD的中點E,連接EB;延長DA至F,使EF=EB;以線段AF為邊作正方形AFGH.則點H是AB的黃金分割點.
為什么說上述的方法作出的點H是這條線段的黃金分割點,你能說出其中的道理嗎?請試一試,說一說.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:11.2三角形全等的判定同步練習(xí)數(shù)學(xué)卷 題型:填空題

如圖5所示,已知線段a,用尺規(guī)作出△ABC,使AB=a,BC=AC=2a
作法:(1)作一條線段AB=________;
(2)分別以_______、_______為圓心,以________為半徑畫弧,兩弧交于C點;
(3)連接_______、_______,則△ABC就是所求作的三角形.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013屆福建省晉江市初二期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖(7),已知線段a和b,求作一個直角三角形,使它的兩條直角邊分別等于線段a和b.(不要求寫作法,但要保留作圖痕跡。)

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案