【題目】如圖:在4×4的網(wǎng)格中存在線段AB,每格表示一個(gè)單位長(zhǎng)度,并構(gòu)建了平面直角坐標(biāo)系.
(1)直接寫出點(diǎn)A、B的坐標(biāo):A( ,),B( ,);
(2)請(qǐng)?jiān)趫D中確定點(diǎn)C(1,﹣2)的位置并連接AC、BC,則△ABC是三角形(判斷其形狀);
(3)在現(xiàn)在的網(wǎng)格中(包括網(wǎng)格的邊界)存在一點(diǎn)P,點(diǎn)P的橫縱坐標(biāo)為整數(shù),連接PA、PB后得到△PAB為等腰三角形,則滿足條件的點(diǎn)P有個(gè).
【答案】0;1;-1;-1;等腰直角;8
【解析】解:(1)根據(jù)平面直角坐標(biāo)系可得A(0,1),B(﹣1,﹣1),
所以答案是:0;1;﹣1;﹣1;
(2)∵AB2=12+22=5,CB2=12+22=5,AC2=12+32=10,
∴AB2+BC2=AC2 ,
∴△ACB是等腰直角三角形,
所以答案是:等腰直角;
(3)如圖所示:
,
滿足條件的點(diǎn)P有8個(gè),
所以答案是:8.
【考點(diǎn)精析】掌握等腰直角三角形和等腰三角形的判定是解答本題的根本,需要知道等腰直角三角形是兩條直角邊相等的直角三角形;等腰直角三角形的兩個(gè)底角相等且等于45°;如果一個(gè)三角形有兩個(gè)角相等,那么這兩個(gè)角所對(duì)的邊也相等(簡(jiǎn)稱:等角對(duì)等邊).這個(gè)判定定理常用于證明同一個(gè)三角形中的邊相等.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如果一個(gè)多邊形的每一個(gè)外角都是60°,那么這個(gè)多邊形是( )
A. 四邊形 B. 五邊形 C. 六邊形 D. 八邊形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A,B,C的坐標(biāo)分別是(0,a),(b,0),(a,﹣b)且a2+b2+4a﹣4b=﹣8,連接BC交y軸于點(diǎn)M,N為AC中點(diǎn),連接NO并延長(zhǎng)至D,使OD=ON,連接BD.
(1)求a,b的值;
(2)求∠DBC;
(3)如圖2,Q為ON,BC的交點(diǎn),連接AQ,AB,過點(diǎn)O作OP⊥OQ,交AB于P,過點(diǎn)O作OH⊥AB于H,交BQ于E,請(qǐng)?zhí)骄烤段EH,PH與OH之間有何數(shù)量關(guān)系?并證明你的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C是⊙O上一點(diǎn),AD與過點(diǎn)C的切線垂直,垂足為點(diǎn)D,直線DC與AB的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)P,CE平分∠ACB,交AB于點(diǎn)E.
(1)求證:AC平分∠DAB;
(2)求證:△PCE是等腰三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明用a小時(shí)清點(diǎn)完一批圖書的一半,小強(qiáng)加入清點(diǎn)另一半圖書的工作,兩人合作小時(shí)清點(diǎn)完另一半圖書.設(shè)小強(qiáng)單獨(dú)清點(diǎn)完這批圖書需要x小時(shí).
(1)若a=3,求小強(qiáng)單獨(dú)清點(diǎn)完這批圖書需要的時(shí)間.
(2)請(qǐng)用含a的代數(shù)式表示x,并說明a滿足什么條件時(shí)x的值符合實(shí)際意義.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表為某鄉(xiāng)村100名居民的年齡分布情況(每組含最小值,不含最大值):
年齡 | 0~10 | 10~20 | 20~30 | 30~40 | 40~50 | 50~60 | 60~70 | 70~80 | 80~90 |
人數(shù) | 8 | 10 | 12 | 12 | 14 | 19 | 13 | 7 | 5 |
如果老人以60歲為標(biāo)準(zhǔn),那么該村老人所占的比例約是 ________%.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】幻方的歷史很悠久,傳統(tǒng)幻方最早出現(xiàn)在下雨時(shí)代的“洛書”.“洛書”用今天的數(shù)學(xué)符號(hào)翻譯出來,就是一個(gè)三階幻方,如圖1所示.
(1)①請(qǐng)你依據(jù)“洛書”把1,2,3,5,8填入如圖2剩余的方格中使每橫行、每豎列以及兩條對(duì)角線上的數(shù)的和都是15;②把﹣4,﹣3,﹣2,﹣1,0,1,2,3,4填入如圖2的方格中,使每橫行、每豎列以及兩條對(duì)角線上的數(shù)的和都相等;
(2)若把2x﹣4,2x﹣3,2x﹣2,2x﹣1,2x,2x+1,2x+2,2x+3,2x+4填入如圖3的方格中,使每橫行、每豎列以及兩條對(duì)角線上的數(shù)的和都相等,則每行的和是(用含x的式子表示)
(3)根據(jù)上述填數(shù)經(jīng)驗(yàn),請(qǐng)把32 , 34 , 36 , 38 , 310 , 312 , 314 , 316 , 318填入如圖4的方格中,使每橫行、每豎列以及兩條對(duì)角線上的數(shù)的積都相等.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】由于使用高產(chǎn)水稻品種,張輝家的水稻產(chǎn)量從2013年的5噸增加到2015年的6.05噸,平均每年增長(zhǎng)的百分率是多少?
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