【題目】如圖,的直徑,點(diǎn)的延長(zhǎng)線上,點(diǎn)上,且

(1)求證:的切線;

(2)已知,,點(diǎn)的中點(diǎn),,垂足為于點(diǎn),求的長(zhǎng).

【答案】(1)證明見解析;(2)EF=.

【解析】

(1)連接OC,由AB是直徑,可得∠ACB=90°,再由OA=OC,可得∠CAO=∠ACO,證明△PBC△PCA,可得∠PCB=∠CAO,繼而可得∠OCP=90°,由此即可得結(jié)論;

(2)連接OD,先求出PA=40,然后求出OA=15,由點(diǎn)的中點(diǎn),則可得∠FOD=90°,由△PBC△PCA,可得,證明△AEF∽△ACB,可得,即AE=2EF,證明△DOF△AEF,可得,從而求出OF=,進(jìn)而求出AF=,在Rt△AEF中,利用勾股定理求出EF長(zhǎng)即可.

(1)連接OC

AB是直徑,

∠ACB=90°,即∠ACO+∠OCB=90°,

OA=OC

∴∠CAO=∠ACO,

,

,

∵∠P=P,

△PBC△PCA,

∠PCB=∠CAO,

∴∠PCB+∠OCB=90°,即∠OCP=90°,

∴PC是⊙O的切線;

(2)連接OD

,,

PA=40,

AB=PA-PC=30,

∴OA=15

∵點(diǎn)的中點(diǎn),AB是直徑,

OD=OA=15,DOAB,即∠FOD=90°,

∵△PBC△PCA,

,

∵∠AEF=∠ACB=90°,∠A=∠A,

△AEF∽△ACB,

,即AE=2EF,

∠AEF=∠DOF=90°∠AFE=∠DFO,

DOF△AEF

,

OF=OD=,

AF=AO-OF=,

Rt△AEF中,AF2=AE2+EF2

()2=(2EF)2+EF2,

EF=.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,在RtABC中,∠BAC90°,ABAC,點(diǎn)DE分別在邊AB,AC上,ADAE,連接DC,BE,點(diǎn)PDC的中點(diǎn),

1)(觀察猜想)圖1中,線段APBE的數(shù)量關(guān)系是 ,位置關(guān)系是

2)(探究證明)把ADE繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)到圖2的位置,(1)中的猜想是否仍然成立?若成立請(qǐng)證明,否請(qǐng)說(shuō)明理由;

3)(拓展延伸)把ADE繞點(diǎn)A在平面內(nèi)自由旋轉(zhuǎn),若AD4,AB10,請(qǐng)直接寫出線段AP長(zhǎng)度的最大值和最小值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】問(wèn)題:如圖(1),點(diǎn)E、F分別在正方形ABCD的邊BC、CD上,∠EAF=45°試判斷BE、EF、FD之間的數(shù)量關(guān)系.

【發(fā)現(xiàn)證明】小聰把ABE繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°ADG,從而發(fā)現(xiàn)EF=BE+FD,請(qǐng)你利用圖(1)證明上述結(jié)論.

【類比引申】如圖(2),四邊形ABCD中,∠BAD≠90°,AB=ADB+D=180°,點(diǎn)EF分別在邊BC、CD上,則當(dāng)∠EAF與∠BAD滿足  關(guān)系時(shí),仍有EF=BE+FD;請(qǐng)證明你的結(jié)論.

【探究應(yīng)用】如圖(3),在某公園的同一水平面上,四條通道圍成四邊形ABCD.已知AB=AD=80米,∠B=60°,ADC=120°,BAD=150°,道路BC、CD上分別有景點(diǎn)EF,且AEAD,DF=401米,現(xiàn)要在E、F之間修一條筆直道路,求這條道路EF的長(zhǎng).(結(jié)果取整數(shù),參考數(shù)據(jù): =1.41 =1.73

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)在第一象限的圖象交于兩點(diǎn),與軸交于點(diǎn)連接

1)求反比例函數(shù)的解析式;

2)若點(diǎn)軸上,且,求點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,過(guò)點(diǎn)軸的垂線交直線于點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作直線的垂線,交軸于點(diǎn),過(guò)點(diǎn)軸的垂線交直線于點(diǎn),這樣依次下去,得到,…,其面積分別記為,…,則__________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCD中,點(diǎn)E、F分別在邊BC、CD上,連接AE、EF、AF,且∠EAF45°,下列結(jié)論:

ABE≌△ADF;

AEB=∠AEF

正方形ABCD的周長(zhǎng)=2CEF的周長(zhǎng);

④SABE+SADFSCEF,其中正確的是_____.(只填寫序號(hào))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知,把45°的直三角板的直角頂點(diǎn)E放在邊長(zhǎng)為6的正方形ABCD的一邊BC上,直三角板的一條直角邊經(jīng)過(guò)點(diǎn)D,以DE為一邊作矩形DEFG,且GF過(guò)點(diǎn)A,得到圖1

1)求矩形DEFG的面積;

2)若把正方形ABCD沿著對(duì)角線AC剪掉一半得到等腰直角三角形ABC,把45°的直三角板的一個(gè)45°角的頂點(diǎn)與等腰直角三角形ABC的直角頂點(diǎn)B重合,直三角板夾這個(gè)45°角的兩邊分別交CACA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)H、P,得到圖2.猜想:CH、PAHP之間的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由;

3)若把邊長(zhǎng)為6的正方形ABCD沿著對(duì)角線AC剪掉一半得到等腰直角三角形ABC,點(diǎn)MRtABC內(nèi)一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接MA、MB、MC,設(shè)MA+MB+MCy,直接寫出 的最小值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,一次函數(shù)y1=kx+b的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于點(diǎn)A25),C5n),y軸于點(diǎn)B,x軸于點(diǎn)D

1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)y1=kx+b的表達(dá)式;

2)連接OAOC,AOC的面積;

3)根據(jù)圖象,直接寫出y1y2時(shí)x的取值范圍

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某店因?yàn)榻?jīng)營(yíng)不善欠下38000元的無(wú)息貸款的債務(wù),想轉(zhuǎn)行經(jīng)營(yíng)服裝專賣店又缺少資金.“中國(guó)夢(mèng)想秀”欄目組決定借給該店30000元資金,并約定利用經(jīng)營(yíng)的利潤(rùn)償還債務(wù)(所有債務(wù)均不計(jì)利息)已知該店代理的某品牌服裝的進(jìn)價(jià)為每件40元,該品牌服裝日的售量y(件)與銷售價(jià)x(元/件)之間的關(guān)系可用圖中的一條折線(實(shí)線)來(lái)表示.

1)求日銷售量y(件)與銷售價(jià)x(元/件)之間的函數(shù)關(guān)系式;

2)當(dāng)銷售價(jià)為多少元時(shí),該店的日銷售利潤(rùn)最大;

3)該店每天支付工資和其它費(fèi)用共250元,該店能否在一年內(nèi)還清所有債務(wù).

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