將一雙男鞋、一雙女鞋共4只鞋子分別放入外形完全相同的4個(gè)不透明的盒子中,從這4個(gè)盒子中隨機(jī)取出2個(gè)盒子.試用列表或畫樹狀圖的方法,求出所取2個(gè)盒子中的鞋子恰好配成一雙的概率.
考點(diǎn):列表法與樹狀圖法
專題:
分析:列表得出所有等可能的情況數(shù),找出配成一雙鞋的情況數(shù),即可確定出所求的概率.
解答:解:列表如下:
 男左男右女左女右
男左---(男左,男右)(女左,男左)(女右,男左)
男右(男左,男右)---(女左,男右)(女右,男右)
女左(男左,女左)(男右,女左)---(女右,女左)
女右(男左,女右)(男右,女右)(女左,女右)---
所有等可能的情況有12種,能配成一雙鞋的情況有4種,
所以出所取2個(gè)盒子中的鞋子恰好配成一雙的概率是
4
12
=
1
3
點(diǎn)評(píng):此題考查的是用列表法或樹狀圖法求概率.列表法可以不重復(fù)不遺漏的列出所有可能的結(jié)果,適合于兩步完成的事件;樹狀圖法適合兩步或兩步以上完成的事件;解題時(shí)要注意此題是放回實(shí)驗(yàn)還是不放回實(shí)驗(yàn).用到的知識(shí)點(diǎn)為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

靠墻擺放梯子時(shí),若梯子底端離墻的距離為梯子長(zhǎng)度的
1
3
,則梯子比較穩(wěn)定.
(1)當(dāng)梯子穩(wěn)定擺放的情況下,3米的梯子能達(dá)到多高的墻?(結(jié)果保留根號(hào))
(2)要達(dá)到4米高的墻頭,梯子至少要多長(zhǎng)?(結(jié)果保留根號(hào))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在英語句子“I  like  jing  han“(我喜歡京翰)中任選一個(gè)字母,這個(gè)字母為“i”的概率是(  )
A、
1
4
B、
1
6
C、
1
8
D、
1
10

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,M是等邊△ABC的邊BC上一點(diǎn),以AM為一邊向外作等邊△AMN,連接NB,請(qǐng)找出圖中的一組全等三角形,并進(jìn)行證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AB=CD,BC=DA,E,F(xiàn)在AC上,且AE=CF.試說明:△BCF≌△DAE.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖O是△ABC內(nèi)一點(diǎn),且∠OBC=
1
3
∠ABC,∠OCB=
1
3
∠ACB,若∠A=α,則∠O=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

同學(xué)們都知道:|7-(-3)|表示7與-3的差的絕對(duì)值,實(shí)際上也可以理解為7與-3這兩個(gè)數(shù)在數(shù)軸上所對(duì)應(yīng)的兩點(diǎn)之間的距離,試探索:
(1)計(jì)算:|7-(-3)|=
 
;
(2)找出所有使等式|x+3|+|x-7|=10成立的整數(shù)x.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對(duì)于實(shí)數(shù)x我們規(guī)定[x]大于x最大整數(shù),例如[1.2]=1,[3]=3,[-2.5]=-3,[
x+4
10
]=6,那么x的值為(  )
A、40B、45C、51D、56

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:(
3
4
0=
 
,(-2)-2=
 
,(x2y-3-3=
 

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