12．如果把分式$\frac{x-y}{x+y}$中的x和y都擴(kuò)大了10倍，那么分式的值（　�。�
A．擴(kuò)大10倍B．不變C．縮小10倍D．縮小20倍

分析 根據(jù)分式的分子分母都乘以（或除以）同一個不為零的數(shù)（或整式），分式的值不變，可得答案．

解答 解：分式$\frac{x-y}{x+y}$中的x和y都擴(kuò)大了10倍，那么分式的值不變，
故選：B．

點評 本題考查了分式的性質(zhì)，分式的分子分母都乘以（或除以）同一個不為零的數(shù)（或整式），分式的值不變．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

2．如圖，已知直線y=ax+b和直線y=kx交于點P（-4，-2），則關(guān)于x，y的二元一次方程組$\left\{\begin{array}{l}y=ax+b\\ y=kx\end{array}\right.$的解是$\left\{\begin{array}{l}{x=-4}\\{y=-2}\end{array}\right.$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列說法中，錯誤的是（　　）
A．經(jīng)過一點的直線可以有無數(shù)條B．經(jīng)過兩點的直線只有一條
C．一條直線只能用一個字母表示D．線段CD和線段DC是同一條線段

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

20．計算下列各題：
（1）$\sqrt{12}-{3^2}×\sqrt{\frac{1}{3}}-|{\sqrt{3}-1}|$
（2）$\sqrt{32}-3\sqrt{\frac{1}{2}}+\sqrt{18}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

7．在一次課外活動中，李聰、何花、王軍三位同學(xué)準(zhǔn)備跳繩，他們約定用“拋硬幣”的游戲方式來確定哪兩位同學(xué)先用繩（如圖1）．

（1）請將如圖2表示游戲一個回合所有可能出現(xiàn)結(jié)果的樹狀圖補(bǔ)充完整；
（2）求一個回合能確定兩位同學(xué)先用繩的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

17．化簡
（1）$\frac{b+1}{{a}^{2}-4}$•$\frac{a+2}{^{2}+b}$；              
（2）（2a3b-3）-2；（結(jié)果不含負(fù)整數(shù)指數(shù)冪）
（3）$\frac{1}{x-1}$+$\frac{x}{1-x}$；               
（4）$\frac{a}{a+1}$-$\frac{a-2}{{a}^{2}-1}$÷$\frac{{a}^{2}-2a}{{a}^{2}-2a+1}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

4．計算下列各式
（1）（-3）×2+（-24）÷4-（-3）
（2）（-3）2÷2$\frac{1}{4}$÷（-$\frac{2}{3}$）+4+22×（-$\frac{3}{2}$）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

1．用?定義一種新運(yùn)算：a⊕b=（a+b）-（a-b），比如：5⊕4=（5+4）-（5-4）=8
（1）求：2⊕（-3）；                      
（2）求：（3⊕4）⊕5．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．一元二次方程x2=3x的根是（　�。�
A．0B．3C．0和3D．0和-3

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