已知數(shù)學(xué)公式，則A=________，B=________，C=________；

1    -1    0
分析：先對(duì)等式右邊通分，把異分母分式化為同分母分式，然后再加減，計(jì)算后再根據(jù)對(duì)應(yīng)項(xiàng)系數(shù)相等，列方程求解．
解答：∵
=
=
=
∴
解得．
點(diǎn)評(píng)：此題主要用到了逆向思維，本題考查了分式的加減運(yùn)算；根據(jù)對(duì)應(yīng)項(xiàng)系數(shù)相等求解是解題的關(guān)鍵．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

5、如果兩條平行直線被第三條直線所截得的8個(gè)角中有一個(gè)角的度數(shù)已知，則（　　）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

9、定義圖形A※B是由圖形A與圖形B組成的圖形，已知：

則A※D是下圖中的（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

15、如圖，兩個(gè)三角形全等，其中某些邊的長(zhǎng)度及某些角的度數(shù)已知，則∠α=
62
度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知，則x=
4
5
-1
，則x2-2x-1=
3
3
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知，則x+y=
1
1
．

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