15.已知AD⊥BC,CE⊥AB,AB=BC.
(1)求證:△ABD≌△CBE;
(2)求證:EF=FD.

分析 (1)直接利用垂直的定義得出∠BEC=∠BDA,進而利用AAS,得出△ABD≌△CBE;
(2)利用全等三角形的性質結合全等三角形的判定方法得出△AEF≌△CDF(ASA),進而得出答案.

解答 證明:(1)∵AD⊥BC,CE⊥AB,
∴∠BEC=∠BDA,
在△ABD和△CBE中
∵$\left\{\begin{array}{l}{∠ADB=∠CEB}\\{∠B=∠B}\\{AB=BC}\end{array}\right.$,
∴△ABD≌△CBE(AAS);

(2)∵△ABD≌△CBE,
∴BD=BE,∠A=∠C,
∴AE=DC,
在△AEF和△CDF中
∵$\left\{\begin{array}{l}{∠A=∠C}\\{AE=DC}\\{∠AEF=∠CDF}\end{array}\right.$,
∴△AEF≌△CDF(ASA),
∴EF=FD.

點評 此題主要考查了全等三角形的判定與性質,正確掌握全等三角形的判定方法是解題關鍵.

練習冊系列答案
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2.如圖,正方形ABCD中,F(xiàn)為AB邊上一點,過點A,C分別作DF的垂線,垂足為G和E,若AG=3,EG=1,則BF的長為$\frac{5}{4}$.

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3.若10m=2,10n=5,則103m+2n+1=2000.

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3.如圖,點O在直線AB上,OC⊥AB,△ODE中,∠ODE=90°,∠EOD=60°,先將△ODE一邊OE與OC重合,然后繞點O順時針方向旋轉,當OE與OB重合時停止旋轉.
(1)當OD在OA與OC之間,且∠COD=20°時,則∠AOE=130°;
(2)試探索:在△ODE旋轉過程中,∠AOD與∠COE大小的差是否發(fā)生變化?若不變,請求出這個差值;若變化,請說明理由;
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10.如圖,在△ABC中,AB=AC,AD⊥BD,AE⊥CE,且AD=AE,BD和CE交于點O,請說明OB=OC的理由.

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20.如圖,△ABC和△DCE都是等腰直角三角形,∠ACB=∠DCE=∠90°,D為AB邊上一點.
(1)求證:△ACD≌△BCE;
(2)若AD=12,BD=5,求ED的長.

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7.先閱讀第(1)題的解法,再解答第(2)題.
(1)已知a、b是有理數(shù),并且滿足等式5-a$\sqrt{3}$=2b+$\frac{2}{3}\sqrt{3}$-a,求a、b的值.
解:因為5-a$\sqrt{3}$=2b+$\frac{2}{3}\sqrt{3}$.
即5-a$\sqrt{3}$=(2b-a)+$\frac{2}{3}\sqrt{3}$.
所以2b-a=5,-a=$\frac{2}{3}$.
解得:a=-$\frac{2}{3}$,b=$\frac{16}{3}$.
(2)設x、y是有理數(shù),并且滿足x2+$\sqrt{2}$y+2y=-4$\sqrt{2}$+17,求x+y的值.

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4.根據(jù)要求,用四舍五入法取下列各數(shù)的近似數(shù).
(1)146491≈1.5×105(精確到萬位);  
(2)3952≈4.0×103(精確到百位)

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5.$\root{3}{(-6)^{3}}$=-6.

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