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計算：·＝     ； ＝      .
     ，＝____   .

 ；0；10；-1

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源：101網校同步練習　初一數學　人教版(新課標2004年初審) 人教版(新課標2004年初審) 題型：022

計算：－＝________；＝________．

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科目：初中數學 來源：同步輕松練習　八年級　數學　上 題型：044

數學課上老師出了一道題，計算[2(a＋b)5－3(a＋b)4＋(－a－b)3]÷[2(a＋b)3]．喜歡數學的小強馬上舉起手做出這道題，他的解題過程是這樣的：

[2(a＋b)5－3(a＋b)4＋(－a－b)3]÷[2(a＋b)3]

＝[2(a＋b)5－3(a＋b)4＋(a＋b)3]÷8(a＋b)3

＝(a＋b)2－(a＋b)＋

＝a2＋ab＋b2－a＋

老師表揚小強積極發(fā)言的同時，也指出了小強在解題中的錯誤，請你找出他錯在哪，并算出正確答案．

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科目：初中數學 來源：數學：浙江省慈溪市橫河初級中學　3.3立方根　課時訓練(浙教版七年級上) 浙教版 題型：022

計算：－＝________，＝________，()3＝________．

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科目：初中數學 來源：浙江省衢州市華茂外國語學校2012屆九年級第二次質量檢測數學試題 題型：044

設，，，…，，設，則S等于多少？(用含n的代數式表示，其中n為正整數)．

解題方案：

第一步：特殊化　即先計算特殊值

＝_______＝_______＝_______＝_______

第二步：猜想＝________

第三步：證明(第二步的猜想)

第四步：計算S

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

觀察規(guī)律填空

（1）從2開始，連續(xù)偶數相加和的情況如下：
2＝1×2
2+4＝2×3
2+4+6＝3×4
2+4+6+8＝4×5
計算：
①2+4+…+100＝__；
②2+4+…+2n＝__.

（2）觀察下列各式：
12+1＝1×2
22+2＝2×3
32+3＝3×4
計算：
①202+20＝__；
②n2+n＝__.

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