分析 (1)先把各二次根式化為最簡二次根式,然后合并即可;
(2)根據(jù)二次根式的乘法法則運算;
(3)先利用平方差公式計算,然后合并即可;
(4)根據(jù)零指數(shù)冪和負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的意義得到原式=$\frac{\sqrt{2}}{2}$-$\frac{\sqrt{2}}{2}$+1-$\sqrt{2}$-1+$\sqrt{2}$,然后合并即可.
解答 解:(1)原式=$\frac{3}{2}$$\sqrt{2}$+$\frac{\sqrt{2}}{2}$+2$\sqrt{2}$-$\sqrt{3}$+2$\sqrt{3}$-3$\sqrt{2}$
=$\sqrt{2}$+$\sqrt{3}$;
(2)原式=$\sqrt{24×2}$+2$\sqrt{\frac{3}{2}×2}$-3$\sqrt{\frac{8}{3}×2}$
=4$\sqrt{3}$+2$\sqrt{3}$-4$\sqrt{3}$
=2$\sqrt{3}$;
(3)原式=(3+$\sqrt{2}$)(9-2)-(3-$\sqrt{2}$)(9-2)
=21+7$\sqrt{2}$-21+7$\sqrt{2}$
=14$\sqrt{2}$;
(4)原式=$\frac{\sqrt{2}}{2}$-$\frac{\sqrt{2}}{2}$+1-$\sqrt{2}$-1+$\sqrt{2}$
=0.
點評 本題考查了二次根式的計算:先把各二次根式化為最簡二次根式,再進(jìn)行二次根式的乘除運算,然后合并同類二次根式.在二次根式的混合運算中,如能結(jié)合題目特點,靈活運用二次根式的性質(zhì),選擇恰當(dāng)?shù)慕忸}途徑,往往能事半功倍.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 3.8×106 | B. | 3.08×106 | C. | 30.8×105 | D. | 308×104 |
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com