【題目】某藥廠銷售部門根據(jù)市場(chǎng)調(diào)研結(jié)果,對(duì)該廠生產(chǎn)的一種新型原料藥未來兩年的銷售進(jìn)行預(yù)測(cè),并建立如下模型:設(shè)第t個(gè)月該原料藥的月銷售量為P(單位:噸),P與t之間存在如圖所示的函數(shù)關(guān)系,其圖像是函數(shù)P=(0<t≤8)的圖像與線段AB的組合;設(shè)第t個(gè)月銷售該原料藥每噸的毛利潤為Q(單位:萬元),Q與t之間滿足如下關(guān)系:Q=
(1)當(dāng)8<t≤24時(shí),求P關(guān)于t的函數(shù)表達(dá)式;
(2)設(shè)第t個(gè)月銷售該原料藥的月毛利潤為w(單位:萬元)
①求w關(guān)于t的函數(shù)表達(dá)式;
②未來兩年內(nèi),當(dāng)月銷售量P為時(shí),月毛利潤為w達(dá)到最大.
【答案】(1)P=t+2;(2)①當(dāng)0<t≤8時(shí),w=240;當(dāng)8<t≤12時(shí),w=2t2+12t+16;當(dāng)12<t≤24時(shí),w=﹣t2+42t+88;②23
【解析】
(1)設(shè)8<t≤24時(shí),P=kt+b,將A(8,10)、B(24,26)代入求解可得P=t+2;
(2)①分0<t≤8、8<t≤12和12<t≤24三種情況,根據(jù)月毛利潤=月銷量×每噸的毛利潤可得函數(shù)解析式;
②當(dāng)0<t≤8時(shí),w的值始終是240;當(dāng)8<t≤12時(shí),w=2t2+12t+16=2(t+3)22,當(dāng)t=12時(shí),求得w值;當(dāng)12<t≤24時(shí),w=﹣t2+42t+88=﹣(t﹣21)2+529,根據(jù)二次函數(shù)的增減性求得當(dāng)t=21時(shí)w的值,進(jìn)而可得到結(jié)論.
解:(1)設(shè)8<t≤24時(shí),P=kt+b,
將A(8,10)、B(24,26)代入,得:
解得:,
∴P=t+2;
(2)∵w=P·Q
∴①當(dāng)0<t≤8時(shí),w=(2t+8)×=240;
當(dāng)8<t≤12時(shí),w=(2t+8) (t+2)=2t2+12t+16;
當(dāng)12<t≤24時(shí),w=(﹣t+44)(t+2)=﹣t2+42t+88;
②當(dāng)0<t≤8時(shí),w=240;
當(dāng)8<t≤12時(shí),w=2t2+12t+16=2(t+3)2﹣2,
∴8<t≤12時(shí),w隨t的增大而增大,
當(dāng)t=12時(shí),w取得最大值,最大值為448,
當(dāng)12<t≤24時(shí),w=﹣t2+42t+88=﹣(t﹣21)2+529,
當(dāng)t=21時(shí),w取得最大值529,
∵529>448>240
∴t=21時(shí),w取得最大值
此時(shí)P=t+2=23
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,轉(zhuǎn)盤A的三個(gè)扇形面積相等,分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,轉(zhuǎn)盤B的四個(gè)扇形面積相等,分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4.轉(zhuǎn)動(dòng)A、B轉(zhuǎn)盤各一次,當(dāng)轉(zhuǎn)盤停止轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),將指針?biāo)渖刃沃械膬蓚(gè)數(shù)字相乘(當(dāng)指針落在四個(gè)扇形的交線上時(shí),重新轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤).
(1)用樹狀圖或列表法列出所有可能出現(xiàn)的結(jié)果;
(2)若規(guī)定兩個(gè)數(shù)字的積為偶數(shù)時(shí)甲贏,兩個(gè)數(shù)字的積為奇數(shù)時(shí)乙贏,請(qǐng)問這個(gè)游戲?qū)住⒁覂扇耸欠窆剑?/span>
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校為了解該校學(xué)生參加體育晨跑情況,隨機(jī)抽查了部分學(xué)生最近兩周參加跑步活動(dòng)的天數(shù),并用得到的數(shù)據(jù)繪制了兩幅統(tǒng)計(jì)圖,下面給出了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖:
請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問題:
(1)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)本次抽樣調(diào)查的眾數(shù)為 ,中位數(shù)為 ;
(3)如果該校約有4500名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)全?赡苡卸嗌倜麑W(xué)生參加體育晨跑天數(shù)不少于7天?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=ax2-2ax+3與x軸交于點(diǎn)A,B(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),交y軸于點(diǎn)C,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(-1,0),點(diǎn)D為拋物線的頂點(diǎn),對(duì)稱軸與x軸交于點(diǎn)E.
(1)填空:a= ,點(diǎn)B的坐標(biāo)是 ;
(2)連結(jié)BD,點(diǎn)M是線段BD上一動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)M不與端點(diǎn)B,D重合),過點(diǎn)M作MN⊥BD,交拋物線于點(diǎn)N(點(diǎn)N在對(duì)稱軸的右側(cè)),過點(diǎn)N作NH⊥x軸,垂足為H,交BD于點(diǎn)F,點(diǎn)P是線段OC上一動(dòng)點(diǎn),當(dāng)△MNF的周長取得最大值時(shí),求FP+PC的最小值;
(3)在(2)中,當(dāng)△MNF的周長取得最大值時(shí),FP+PC取得最小值時(shí),如圖2,把點(diǎn)P向下平移個(gè)單位得到點(diǎn)Q,連結(jié)AQ,把△AOQ繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一定的角度α(0°<α<360°),得到△A′OQ′,其中邊A′Q′交坐標(biāo)軸于點(diǎn)G.在旋轉(zhuǎn)過程中,是否存在一點(diǎn)G,使得GQ′=OG?若存在,請(qǐng)直接寫出所有滿足條件的點(diǎn)Q′的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校為了解學(xué)生對(duì)中國民族樂器的喜愛情況,隨機(jī)抽取了本校的部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查(每名學(xué)生選擇并且只能選擇一種喜愛樂器),現(xiàn)將收集到的數(shù)據(jù)繪制如下的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
(1)這次共抽取 學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,扇形統(tǒng)計(jì)圖中的 .
(2)請(qǐng)補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖;
(3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中“揚(yáng)琴”所對(duì)扇形的圓心角是 度;
(4)若該校有3000名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)該校喜愛“二胡”的學(xué)生約有 名.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校就“遇見路人摔倒后如何處理”的問題,隨機(jī)抽取該校部分學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,圖1和圖2是整理數(shù)據(jù)后繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖. 請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)該校隨機(jī)抽查了 名學(xué)生?請(qǐng)將圖1補(bǔ)充完整;
(2)在圖2中,“視情況而定”部分所占的圓心角是 度;
(3)在這次調(diào)查中,甲、乙、丙、丁四名學(xué)生都選擇“馬上救助”,現(xiàn)準(zhǔn)備從這四人中隨機(jī)抽取兩人進(jìn)行座談,試用列表或樹形圖的方法求抽取的兩人恰好是甲和乙的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校組織了2000名學(xué)生參加“愛我中華”知識(shí)競賽活動(dòng),為了了解本次知識(shí)競賽的成績分布情況,從中抽取了部分學(xué)生的得分進(jìn)行統(tǒng)計(jì):
成績(分) | 頻數(shù) | 頻率 |
20 | ||
16 | 0.08 | |
0.15 |
請(qǐng)你根據(jù)以上的信息,回答下列問題:
(1) , ;
(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“成績滿足”對(duì)應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù)是 ;
(3)若將得分轉(zhuǎn)化為等級(jí),規(guī)定:評(píng)為,評(píng)為,評(píng)為,評(píng)為.這次全校參加競賽的學(xué)生約有 人參賽成績被評(píng)為“”.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線y=4x+4與x軸、y軸分別交于點(diǎn)A,B,拋物線y=ax2+bx-3a經(jīng)過點(diǎn)A,將點(diǎn)B向右平移5個(gè)單位長度得到點(diǎn)C.若拋物線與線段BC恰有一個(gè)公共點(diǎn),結(jié)合函數(shù)圖象,a的取值范圍是__________.
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