在裝有1個(gè)白球和2個(gè)紅球的袋子中摸球，攪勻后先摸出一個(gè)，放回并攪勻，然后再摸一個(gè)，兩次都摸到紅球的機(jī)會(huì)大，還是摸到一紅一白的機(jī)會(huì)大？還是一樣大呢？試用樹(shù)狀圖（或列表法）說(shuō)明其概率．
【答案】分析：畫(huà)出樹(shù)狀圖，然后根據(jù)概率公式求出兩種情況的概率，從而得解．
解答：解：畫(huà)樹(shù)狀圖如下：

共有9種情況，兩次都是紅球的有4種情況，一紅一白的有4種情況，
所以，P（兩紅）=，P（一紅一白）=．
故兩種摸法的機(jī)會(huì)一樣大．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了畫(huà)樹(shù)狀圖法求概率，用到的知識(shí)點(diǎn)為：概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013•江寧區(qū)二模）甲、乙兩名同學(xué)在一次用頻率去估計(jì)概率的實(shí)驗(yàn)中，統(tǒng)計(jì)了某一結(jié)果出現(xiàn)的頻率繪出的統(tǒng)計(jì)圖如圖所示，則符合這一結(jié)果的實(shí)驗(yàn)可能是（　　）

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在裝有1個(gè)白球和2個(gè)紅球的袋子中摸球，攪勻后先摸出一個(gè)，放回并攪勻，然后再摸一個(gè)，兩次都摸到紅球的機(jī)會(huì)大，還是摸到一紅一白的機(jī)會(huì)大？還是一樣大呢？試用樹(shù)狀圖（或列表法）說(shuō)明其概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

在裝有1個(gè)白球和2個(gè)紅球的袋子中摸球，攪勻后先摸出一個(gè)，放回并攪勻，然后再摸一個(gè)，兩次都摸到紅球的機(jī)會(huì)大，還是摸到一紅一白的機(jī)會(huì)大？還是一樣大呢？試用樹(shù)狀圖（或列表法）說(shuō)明其概率．

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在裝有1個(gè)白球和2個(gè)紅球的袋子中摸球，攪勻后先摸出一個(gè)，放回并攪勻，然后再摸一個(gè)，兩次都摸到紅球的機(jī)會(huì)大，還是摸到一紅一白的機(jī)會(huì)大？還是一樣大呢？試用樹(shù)狀圖（或列表法）說(shuō)明其概率.

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