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14.如圖中以點A為端點的線段有4條,分別是AB、AE、AD、AC.

分析 根據(jù)線段的定義的定義、表示法即可解答.

解答 解:圖中以點A為端點的線段有4條,分別是AB,AE,AD,AC.
故答案為:AB,AE,AD,AC.

點評 本題主要考查了線段與射線的表示法,熟記線段的定義是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.菱形有一個內(nèi)角為120°,較短對角線為6,則菱形的周長為( �。�
A.12B.24C.36D.123

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.小明在樓頂上看到對面山上有一座鐵塔.他現(xiàn)有的測量材料:測傾器、皮尺.請你根據(jù)你所掌握的知識,選擇恰當(dāng)?shù)臈l件求出塔高.(精確到1)
∠DEB=22°,∠CEB=9°,∠DAB=33°,∠CAB∠=14°,∠DFG=42°
(參考數(shù)據(jù):tan22°≈0.40,tan9°≈0.16,tan33°≈0.65,tan14°≈0.25,tan42°≈0.90)
根據(jù)你的發(fā)現(xiàn),在下面的題中填入所需要的條件(只做一題),并解答.
(1)選兩個長度,角度任選.
已知:AE=120m,AB=200m,∠DEB=22°,∠CEB=9°
求:CD.
(2)選一個長度,角度任選.
已知:AB=200m,∠CAB=14°,∠DAB=33°
求:CD.
我選(2).解答如下:在Rt△DAB中DB=AB•tag33°=200×0.65=130m,
在Rt△CAB中BC=AB•tag14°=200×0.25=50m,
∴CD=DB-BC=130-50=80m..

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點A(0,8),點B(6,8).
(1)只用直尺(沒有刻度)和圓規(guī),求作一個點P,使點P同時滿足下列兩個條件(要求保留作圖痕跡,不必寫出作法):
①點P到A、B兩點的距離相等;
②點P到∠xOy的兩邊距離相等.
(2)在(1)作出點P后,直接寫出直線PA的解析式.

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9.某地長途汽車客運公司規(guī)定每位旅客可隨身攜帶一定的行李,如果超出規(guī)定,那么需要購買行李票,行李票y(元)是行李質(zhì)量x(kg)的一次函數(shù),其圖象如圖.求:
(1)y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)每位旅客最多可免費攜帶行李的千克數(shù).

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19.如圖,A(-1,0),B(5,0),C(0,5),拋物線y=ax2+bx+c過A、B、C三點.
(1)求拋物線解析式.
(2)直線BC繞著點C旋轉(zhuǎn),與拋物線交于P點,問是否存在這樣的點P,使得S△BCP=S△ABC?若存在求出所有點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
(3)點M為直線BC上一動點,點N為拋物線上一動點,若以M,N,C,O為頂點的四邊形為平行四邊形,請直接寫出所有這樣的點M的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.如圖,AB是⊙O的直徑,AM、BN是⊙O的切線,DE切⊙O于E,交AM于D,交BN于C.
(1)求證:∠DOC=90°;
(2)如果OD=3cm,OC=4cm,求⊙O的直徑AB的長.

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3.如圖,∠ABD=90°,AB=BD,AC⊥BC,DE⊥BC,垂足分別為C、E.求證:AC+CE=DE.

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4.我國宋朝數(shù)學(xué)家楊輝在他的著作《詳解九章算法》中提出“楊輝三角”(如圖),此圖揭示了 (a+b)n(n為非負整數(shù))展開式的項數(shù)及各項系數(shù)的有關(guān)規(guī)律.
例如:(a+b)0=1,它只有一項,系數(shù)為1;(a+b)1=a+b,它有兩項,系數(shù)分別為1,1,系數(shù)和為2;(a+b)2=a2+2ab+b2,它有三項,系數(shù)分別為1,2,1,系數(shù)和為4;((a+b)3=a3+3a2b+3ab2+b3,它有四項,系數(shù)分別為1,3,3,1,系數(shù)和為8;…根據(jù)以上規(guī)律,解答下列問題:
(1)(a+b)4展開式共有5項,系數(shù)分別為1,4,6,4,1;
(2)(a+b)n展開式共有n+1項,系數(shù)和為2n
(3)根據(jù)上面的規(guī)律,寫出(a+b)5的展開式.

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