解關(guān)于x的方程：
（1）4-x=3（2-x）；
（2）
x-1
3
-
x+2
2
=2．
考點(diǎn)：解一元一次方程
專題：
分析：按照去分母，移項(xiàng)，合并，系數(shù)化為1的計(jì)算過(guò)程計(jì)算即可．
解答：解：（1）4-x=3（2-x）
整理，得4-x=6-3x
移項(xiàng)，得3x-x=6-4
2x=2
x=1
（2）
x-1
3
-
x+2
2
=2
去分母，得2（x-1）-3（x+2）=12
2x-2-3x-6=12
-x=20
x=-20
點(diǎn)評(píng)：考查解一元一次方程；掌握解一元一次方程的步驟是解決本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，直線a、b被直線c所截，a∥b，∠1+∠2的度數(shù)是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知點(diǎn)A在雙曲線y=-
2
x
上，點(diǎn)B在直線y=x-4上，且A，B兩點(diǎn)關(guān)于y軸對(duì)稱．設(shè)點(diǎn)A的坐標(biāo)為（m，n），則
m
n
+
n
m
的值是（　�。�
A、-10B、-8C、6D、4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

先化簡(jiǎn)，再求值：3ab-[a2-5ab-2（a2-3ab+b2）]，其中a=-
1
2
，b=
1
4
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知拋物線C1：y=a（x+1）2-2的頂點(diǎn)為A，且經(jīng)過(guò)點(diǎn)B（-2，-1）．
（1）求A點(diǎn)的坐標(biāo)和拋物線C1的解析式；
（2）如圖1，將拋物線C1向下平移2個(gè)單位后得到拋物線C2，且拋物線C2與直線AB相交于C，D兩點(diǎn)，求S△OAC：S△OAD的值；
（3）如圖2，若過(guò)P（-4，0），Q（0，2）的直線為l，點(diǎn)E在（2）中拋物線C2對(duì)稱軸右側(cè)部分（含頂點(diǎn)）運(yùn)動(dòng)，直線m過(guò)點(diǎn)C和點(diǎn)E．問(wèn)：是否存在直線m，使直線l，m與x軸圍成的三角形和直線l，m與y軸圍成的三角形相似？若存在，求出直線m的解析式；若不存在，說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）計(jì)算：23-（-
1
2
）-2+|-3|；
（2）解方程：（x-2）2=5．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

李紅在學(xué)校的研究性學(xué)習(xí)小組中負(fù)責(zé)了解初一年級(jí)200名女生擲實(shí)心球的測(cè)試成績(jī)．她從中隨機(jī)調(diào)查了若干名女生的測(cè)試成績(jī)（單位：米），并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成了如下的統(tǒng)計(jì)圖表（內(nèi)容不完整）．

請(qǐng)你結(jié)合圖表中所提供的信息，回答下列問(wèn)題：
（1）表中m=
 
，n=
 
；
（2）請(qǐng)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖；
（3）在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，6≤x＜7這一組所占圓心角的度數(shù)為
 
度；
（4）如果擲實(shí)心球的成績(jī)達(dá)到6米或6米以上為優(yōu)秀，請(qǐng)你估計(jì)該校初一年級(jí)女生擲實(shí)心球的成績(jī)達(dá)到優(yōu)秀的總?cè)藬?shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖1，AB為半圓的直徑，O為圓心，C為圓弧上一點(diǎn)，AD垂直于過(guò)C點(diǎn)的切線，垂足為D，AB的延長(zhǎng)線交直線CD于點(diǎn)E．
（1）求證：AC平分∠DAB；
（2）若AB=4，B為OE的中點(diǎn)，CF⊥AB，垂足為點(diǎn)F，求CF的長(zhǎng)；
（3）如圖2，連接OD交AC于點(diǎn)G，若
CG
GA
=
3
4
，求sin∠E的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

點(diǎn)A的坐標(biāo)（x，y）滿足條件
x-3
+（y-1）2=0，則點(diǎn)A的位置在第
 
象限．

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