(1)計算:-(-3)2+[18-(-7)×2]÷4
(2)化簡求值:(5xy-8x2)-(-12x2+4xy),其中x=-
1
2
,y=2.
考點:整式的加減—化簡求值,有理數(shù)的混合運算
專題:計算題
分析:(1)原式先計算乘方運算,再計算乘除運算,最后算加減運算即可得到結(jié)果;
(2)原式去括號合并得到最簡結(jié)果,把x與y的值代入計算即可求出值.
解答:解:(1)原式=-9+8=-1;
(2)原式=5xy-8x2+12x2-4xy=4x2+xy,
當x=-
1
2
,y=2時,原式=1-1=0.
點評:此題考查了整式的加減-化簡求值,熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵.
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在某一時刻,測得一根高為1.2m的木棍的影長為2m,同時測得一根旗桿的影長為25m,那么這根旗桿的高度為( 。
A、15m
B、
125
3
m
C、60 m
D、24m

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30-11+(-10)-(-12).

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4x-1
6
=1-
3x-1
3

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(2)連接BD,證明:△ABC∽△BDC.

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一個不透明的盒子里裝有6個白球,若干個黃球,它們除顏色外部相同,若從中隨機摸出一個球,它是黃球的概率為
2
3
,則估計袋中黃球的個數(shù)為(  )
A、4B、12C、16D、20

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

設(shè)A、B為直線l上的兩點,點P是直線l外的一點,若PA=3cm,PB=4cm,則點P到直線l的距離為( 。
A、等于3cm
B、小于3cm
C、不小于3cm
D、不大于3cm

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,AB∥CD,∠B=135°,∠D=150°,則∠P=
 

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