不等式組
3x+2≤5
8-x＞0
的解集是
 
．
考點(diǎn)：解一元一次不等式組
專題：計(jì)算題
分析：分別求出各不等式的解集，再求出其公共解集即可．
解答：解：
3x+2≤5①
8-x＞0②
，
∵由①得，x≤1；由②得，x＜8，
∴此不等式組的解集為：x≤1．
故答案為：x≤1．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的是解一元一次不等式組，熟知“同大取大；同小取小；大小小大中間找；大大小小找不到”的原則是解答此題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一元一次不等式組
x+1＞1
1
3
x-1≤0
的解集在數(shù)軸上表示為（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若m為整數(shù)，便分式
3
m+1
為整數(shù)的m的值有
 
 個(gè)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某校開展以“閱讀教學(xué)”為主題的“讀書節(jié)”活動(dòng)，舉辦了演講、書法、作文、手抄報(bào)、課本劇五項(xiàng)比賽（每名學(xué)生限報(bào)一項(xiàng)），學(xué)生參賽情況如下表
比賽項(xiàng)目 演講 書法 作文 手抄報(bào) 課本劇
參賽人數(shù)（人） 50 125   100  
比例 10   30    
請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的信息，回答下列問題：
（1）請(qǐng)將統(tǒng)計(jì)表中的空格填充完整；
（2）用扇形統(tǒng)計(jì)圖表示五項(xiàng)比賽人數(shù)的比例；
（3）若演講和手抄報(bào)比賽的獲獎(jiǎng)人數(shù)分別為5人和8人，你認(rèn)為“演講比手抄報(bào)的獲獎(jiǎng)率低”的說法是否正確？請(qǐng)說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，CD∥AB，OE平分∠AOD，OF⊥OE，OG⊥CD，∠CDO=50°，則下列結(jié)論：
①∠AOE=65°；②OF平分∠BOD；③∠GOE=∠DOF；④∠AOE=∠GOD．
其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是（　　）
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列說法：
①過一點(diǎn)有且只有一條直線和已知直線平行；
②同一平面內(nèi)，若a⊥b，b⊥c，則一定有a∥c；
③無理數(shù)是無限小數(shù)；
④有一列數(shù)：1，4，7，10，13，16，…，從中取出相鄰的4個(gè)數(shù)，它們的和可以是134．
其中錯(cuò)誤的個(gè)數(shù)有（　�。�
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：-0.3÷（-0.15）等于（　�。�
A、-0.5B、0.5
C、-2D、2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

化簡(jiǎn)求值：
x2
x2-1
÷(
1-2x
x-1
-(x-1))，其中x滿足（x-1）2=3（x-1）的解．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一組數(shù)據(jù)2，6，8，10，x的眾數(shù)是6，則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案