14、將方程中的某些項(xiàng)
改變符號(hào)
后,從方程的一邊移到另一邊的變形叫做移項(xiàng).
分析:根據(jù)移項(xiàng)的定義作答.移項(xiàng)的定義:把方程兩邊都加上(或減去)同一個(gè)數(shù)或同一個(gè)整式,就相當(dāng)于把方程中的某些項(xiàng)改變符號(hào)后,從方程的一邊移到另一邊,這樣的變形叫做移項(xiàng).
解答:解:將方程中的某些項(xiàng)改變符號(hào)后,從方程的一邊移到另一邊的變形叫做移項(xiàng).
故答案為:改變符號(hào).
點(diǎn)評(píng):本題考查了移項(xiàng)的定義.注意:“移項(xiàng)”是指將方程的某一項(xiàng)從等號(hào)的左邊移到右邊或從右邊移到左邊,移項(xiàng)時(shí)要先變號(hào)后移項(xiàng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

能使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的①
,叫做方程的解.
求方程的解的②
過(guò)程
過(guò)程
叫做解方程.求方程的解就是將方程變形為③
x=a
x=a
的形式.
等式的兩條性質(zhì)是④
解方程
解方程
的依據(jù).
(1)等式兩邊都加上或減去同一個(gè)數(shù)或同一個(gè)整式,所得結(jié)果仍是⑤
等式
等式

(2)等式兩邊都乘或除以同一個(gè)⑥
不等于0
不等于0
的數(shù),所得結(jié)果仍是等式.
方程中的某些項(xiàng)⑦
改變符號(hào)
改變符號(hào)
后,從方程的一邊移到另一邊,這樣的變形叫做⑧
移項(xiàng)
移項(xiàng)

一般地,解一元一次方程的一般步驟:去分母、⑨
去括號(hào)
去括號(hào)
、移項(xiàng)、⑩
合并同類(lèi)項(xiàng)
合并同類(lèi)項(xiàng)
、未知數(shù)的?
系數(shù)
系數(shù)
化為1.以上步驟不是一成不變的,在解方程時(shí)要根據(jù)方程的特點(diǎn)靈活運(yùn)用這些步驟.
去分母和去括號(hào)時(shí)注意不能漏乘;分?jǐn)?shù)線既具有除號(hào)的作用,又具有括號(hào)的作用,當(dāng)分子是多項(xiàng)式時(shí),去分母后,原先的括號(hào)要補(bǔ)上;另外,移項(xiàng)時(shí)特別注意要改變符號(hào).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:022

將方程中的某些項(xiàng)改變符號(hào)后,從方程的一邊移到另一邊的變形叫做__________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

將方程中的某些項(xiàng) ________后,從方程的一邊移到另一邊的變形叫做移項(xiàng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

能使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的①______,叫做方程的解.
求方程的解的②______叫做解方程.求方程的解就是將方程變形為③______的形式.
等式的兩條性質(zhì)是④______的依據(jù).
(1)等式兩邊都加上或減去同一個(gè)數(shù)或同一個(gè)整式,所得結(jié)果仍是⑤______.
(2)等式兩邊都乘或除以同一個(gè)⑥______的數(shù),所得結(jié)果仍是等式.
方程中的某些項(xiàng)⑦_(dá)_____后,從方程的一邊移到另一邊,這樣的變形叫做⑧______.
一般地,解一元一次方程的一般步驟:去分母、⑨______、移項(xiàng)、⑩______、未知數(shù)的?______化為1.以上步驟不是一成不變的,在解方程時(shí)要根據(jù)方程的特點(diǎn)靈活運(yùn)用這些步驟.
去分母和去括號(hào)時(shí)注意不能漏乘;分?jǐn)?shù)線既具有除號(hào)的作用,又具有括號(hào)的作用,當(dāng)分子是多項(xiàng)式時(shí),去分母后,原先的括號(hào)要補(bǔ)上;另外,移項(xiàng)時(shí)特別注意要改變符號(hào).

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