在“研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的實驗中:
(1)現(xiàn)有器材:A.零刻度在中央的靈敏電流計;B.帶軟鐵棒的原、副線圈;C.蓄電池;D.滑動變阻器;E.電鍵;F.廢干電池;G.阻值幾十千歐的限流電阻;H.銅環(huán);I.導(dǎo)線若干.實驗時,為查明電流表指針偏向和通入電流方向的關(guān)系,應(yīng)選用上述器材中的______組成電路(填器材前的字母).
(2)若選用部分器材組成如圖1所示實物連接圖,合上電鍵S時發(fā)現(xiàn)電流表指針向右偏,填寫下表空格:
實驗操作指針偏轉(zhuǎn)情況
滑片P右移時
原線圈停留在副線圈中時
拔出原線圈時
(3)如圖1所示,A、B為原、副線圈的俯視圖,已知副線圈中產(chǎn)生順時針方向的感應(yīng)電流,根據(jù)圖1如果原線圈中電流為順時針方向,則原線圈的運動情況是______.
(4)某同學(xué)利用(1)中部分器材連接了一實驗電路如圖3所示,實驗過程中螺線管豎直放置且距水平桌面高20cm,S保持閉合.一銅環(huán)O沿螺線管的軸線下落,在下落到水平桌面的過程中環(huán)面始終保持水平.位置2處于螺線管的中心,位置1、3與位置2等距離.銅環(huán)先后經(jīng)過軸線上的1、2、3位置,關(guān)于銅環(huán)在1、2、3位置時的相關(guān)物理量大小比較,在1位置時______最大;在2位置時______最大;在3位置時______最大.(每空需填兩個物理量)
【答案】分析:(1)探究電流表指針偏向和通入電流方向的關(guān)系,需要有電源、電流表、開關(guān)、滑動變阻器、導(dǎo)線等實驗器材.
(2)根據(jù)閉合電鍵時磁場方向、磁通量變化情況及電流表指針偏轉(zhuǎn)方向,然后分析各種情況下,電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向.
(3)由楞次定律可知,當(dāng)穿過線圈的磁通量減小時,感應(yīng)電流與原電流方向相同.
(4)分析銅環(huán)的運動過程,從機械能、加速度、感應(yīng)電動勢等方面分析答題.
解答:解:(1)實驗需要的器材有:電源、電流表、開關(guān)、滑動變阻器、導(dǎo)線等,因此可以選擇:A、C、E、G、I,或A、E、F、G、I.
(2)合上電鍵S時,穿過線圈的磁通量變大,電流表指針向右偏,這說明:磁場方向不變,磁通量變大時,指針向右偏轉(zhuǎn),磁通量變小時,指針向左偏轉(zhuǎn);
由電路圖可知,滑片向右移時,滑動變阻器接入電路的阻值減小,流過原線圈的電流變大,穿過副線圈的磁通量增大,電流表指針向右偏轉(zhuǎn);
原線圈停留在副線圈中時,穿過副線圈的磁通量不變,副線圈沒有感應(yīng)電流產(chǎn)生,電流表指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn);
原線圈拔出副線圈時,穿過副線圈的磁通量減小,電流表指針向左偏轉(zhuǎn);如下表所示.
實驗操作指針偏轉(zhuǎn)情況
滑片P右移時向右偏轉(zhuǎn) 
原線圈停留在副線圈中時不偏轉(zhuǎn)
拔出原線圈時   向左偏轉(zhuǎn)
(3)當(dāng)原線圈從副線圈中拔出時,穿過副線圈的磁通量減小,感應(yīng)電流方向與原電流方向相同,都沿順時針方向.
(4)銅環(huán)在下落過程中要克服安培力做功,把機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,因此在1位置,銅環(huán)的機械能、重力勢能最大;在2位置時,穿過環(huán)的磁通量不變,環(huán)只受到重力作用,環(huán)受到的合力最大,環(huán)的加速度最大;在3位置,環(huán)的速度最大,穿過環(huán)的磁通量的變化率最大,產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢最大,感應(yīng)電流最大.
故答案為:(1)A、C、E、G、I(或A、E、F、G、I);(2)如上表所示;(3)原線圈從副線圈中拔出;(4)機械能、重力勢能;加速度、合力;感應(yīng)電流、感應(yīng)電動勢.
點評:本題考查了實驗器材、實驗現(xiàn)象分析、實驗操作等問題,最后一問是本題的難點,分析清楚銅環(huán)的運動過程,從能量、力學(xué)、電磁感應(yīng)等角度分析是正確解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

在研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實驗中所用的器材如圖所示.它們是:①電流計、②直流電源、③帶鐵芯的線圈A、④線圈B、⑤電鍵、⑥滑動變阻器(用來控制電流以改變磁場強弱).試按試驗的要求在實物圖上連線(圖中一連好一根導(dǎo)線).
①在進(jìn)行實驗前就檢驗電流計的
電流計指針偏轉(zhuǎn)方向
電流計指針偏轉(zhuǎn)方向
與流入電流計的電流方向之間的關(guān)系.
②若連接滑動變阻器的兩根導(dǎo)線接在接線柱C和D上,而在電鍵剛閉合時電流表指針右偏,則電鍵閉合后滑動變阻器的滑動觸頭向接線柱C移動時,電流計
左偏
左偏
(“左偏”、“右偏”、“不偏”)

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2011?靜安區(qū)一模)在研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象實驗中
(1)為了能明顯地觀察到實驗現(xiàn)象,如圖所示的實驗器材中,不必要的器材有:
定值電阻和多用表
定值電阻和多用表


(2)正確連接好實驗電路后,將原線圈插入副線圈中,閉合電鍵瞬間,副線圈中感應(yīng)電流與原線圈中電流的繞行方向
相反
相反
(填“相同”或“相反”);
(3)在電鍵已閉合,且?guī)цF芯的原線圈已插入副線圈的情況下,能使感應(yīng)電流與原電流的繞行方向相反的實驗操作是
減小滑動變阻器接入電路的阻值
減小滑動變阻器接入電路的阻值

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2013?靜安區(qū)二模)在“研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的實驗中,首先按右上圖接線,以查明電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向與電流方向之間的關(guān)系.當(dāng)閉合S時觀察到電流表指針向左偏,不通電時電流表指針停在正中央.然后按如圖所示將電流表與線圈B連成一個閉合回路,將線圈A、電池、滑動變阻器和電鍵S串聯(lián)成另一個閉合電路.
(1)S閉合后,將線圈A插入線圈B的過程中,電流表的指針將
右偏
右偏
(填:左偏、右偏或者不偏).
(2)線圈A放在B中不動時,指針將
不偏
不偏
(填:左偏、右偏或者不偏).
(3)線圈A放在B中不動,將滑動變阻器的滑片P向左滑動時,電流表指針將
右偏
右偏
(填:左偏、右偏或者不偏).
(4)線圈A放在B中不動,突然斷開S.電流表指針將
左偏
左偏
(填:左偏、右偏或者不偏).

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)在研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象和磁通量變化時感應(yīng)電流方向的實驗中,所需的實驗器材如圖所示.現(xiàn)已用導(dǎo)線連接了部分實驗電路.
(1)請畫實線作為導(dǎo)線從箭頭1和2處連接其余部分電路;
(2)實驗時,將L1插入線圈L2中,合上開關(guān)瞬間,觀察到檢流計的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),這個現(xiàn)象揭示的規(guī)律是
 
;
(3)(多選)某同學(xué)設(shè)想使一線圈中電流逆時針流動,另一線圈中感應(yīng)電流順時針流動,可行的實驗操作是
(A)抽出線圈L1             (B)插入軟鐵棒
(C)使變阻器滑片P左移     (D)斷開開關(guān).

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)在“研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的實驗中,首先按圖(a)接線,以查明電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向與電流方向之間的關(guān)系.當(dāng)閉合S時,觀察到電流表指針向左偏,不通電時電流表指針停在正中央.然后按圖(b)所示將電流表與副線圈B連成一個閉合回路,將原線圈A、電池、滑動變阻器和電鍵S串聯(lián)成另一個閉合電路.(1)S閉合后,將螺線管A(原線圈)插入螺線管B(副線圈)的過程中,電流表的指針將
 
 偏轉(zhuǎn).(2)線圈A放在B中不動時,指針將
 
 偏轉(zhuǎn).(3)線圈A放在B中不動,將滑動變阻器的滑片P向左滑動時,電流表指針將
 
 偏轉(zhuǎn).(選填“向左”、“向右”或“不”)

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