(-xy2z3)4·(-x2y)3.


原式=x4y8z12·(-x6y3)

=-(x4·x6)(y8·y3)z12

=-x10y11z12.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


小剛有一塊含有30°角的直角三角板，他想測(cè)量其短直角邊的長(zhǎng)度，而手中另外只有一個(gè)量角器，于是他采用了如下的辦法，并獲得了相關(guān)數(shù)據(jù)：

第一步，他先用三角板標(biāo)有刻度的一邊測(cè)出量角器的直徑AB的長(zhǎng)度為9cm；

第二步，將三角板與量角器按如圖所示的方式擺放，并量得∠BOC為80°(O為AB的中點(diǎn))．

請(qǐng)你根據(jù)小剛測(cè)得的數(shù)據(jù)，求出三角板的短直角邊AC的長(zhǎng)．

(參考數(shù)據(jù)：sin80°＝0.98，cos80°＝0.17，tan80°＝5.67；sin40°＝0.64，cos40°＝0.77，tan40°＝0.84，結(jié)果精確到0.1cm．)

 


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下列各式計(jì)算正確的個(gè)數(shù)是(　　)

①x4·x2=x8;②x3·x3=2x6;③a5+a7=a12;

④(-a)2·(-a2)=-a4;⑤a4·a3=a7.

A.1         B.2         C.3         D.4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


先化簡(jiǎn),再求值.

x(x2-6x-9)-x(x2-8x-15)+2x(3-x),其中x=-.

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計(jì)算:=　　　　.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


圖(1)是一個(gè)長(zhǎng)為2m,寬為2n(m>n)的長(zhǎng)方形,用剪刀沿圖中虛線(對(duì)稱軸)剪開(kāi),把它分成四塊形狀和大小都一樣的小長(zhǎng)方形,然后按圖(2)那樣拼成一個(gè)正方形,則中間空的部分的面積是(　　)

A.2mn                   B.(m+n)2

C.(m-n)2             D.m2-n2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


計(jì)算下列式子:

(1)(x-1)(x+1)=　　　　　.

(2)(x-1)(x2+x+1)=　　　　　.

(3)(x-1)(x3+x2+x+1)=　　　　　.

(4)(x-1)(x4+x3+x2+x+1)=　　　　　.

用你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律直接寫(xiě)出(x-1)(xn+xn-1+…+x+1)的結(jié)果.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


化簡(jiǎn):(a+3)2+a(4-a).

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某文具店一支鉛筆的售價(jià)為1.2元，一支圓珠筆的售價(jià)為2元．該店在“6•1兒童節(jié)”舉行文具優(yōu)惠售賣活動(dòng)，鉛筆按原價(jià)打8折出售，圓珠筆按原價(jià)打9折出售，結(jié)果兩種筆共賣出60支，共賣得金額87元．若設(shè)鉛筆賣出x支，則依題意可列出的一元一次方程為（　   ）．

 A．1.2×0.8x+2×0.9（60+x）=87        B．1.2×0.8x+2×0.9（60﹣x）=87

 C．2×0.9x+1.2×0.8（60+x）=87        D． 2×0.9x+1.2×0.8（60﹣x）=87

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同步練習(xí)冊(cè)答案