計(jì)算:
12
-(π-3)0+(
1
3
 -
1
2
-tan60°.
考點(diǎn):實(shí)數(shù)的運(yùn)算,分?jǐn)?shù)指數(shù)冪,零指數(shù)冪,特殊角的三角函數(shù)值
專題:
分析:分別進(jìn)行二次根式的化簡(jiǎn)、零指數(shù)冪、負(fù)整數(shù)指數(shù)冪、特殊角的三角函數(shù)值等運(yùn)算,然后合并.
解答:解:原式=2
3
-1+
3
-
3

=2
3
-1.
點(diǎn)評(píng):本題考查了實(shí)數(shù)的運(yùn)算,涉及了二次根式的化簡(jiǎn)、零指數(shù)冪、負(fù)整數(shù)指數(shù)冪、特殊角的三角函數(shù)值等知識(shí),屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在奉賢創(chuàng)建文明城區(qū)的活動(dòng)中,有兩段長(zhǎng)度相等的彩色道磚鋪設(shè)任務(wù),分別交給甲、乙兩個(gè)施工隊(duì)同時(shí)進(jìn)行施工.如圖是反映所鋪設(shè)彩色道磚的長(zhǎng)度y(米)與施工時(shí)間x(時(shí))之間關(guān)系的部分圖象.請(qǐng)解答下列問題:
(1)求乙隊(duì)在2≤x≤6的時(shí)段內(nèi),y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)如果甲隊(duì)施工速度不變,乙隊(duì)在開挖6小時(shí)后,施工速度增加到12米/時(shí),結(jié)果兩隊(duì)同時(shí)完成了任務(wù).求甲隊(duì)從開始施工到完工所鋪設(shè)的彩色道磚的長(zhǎng)度為多少米?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC中,AB=AC,作以AB為直徑的⊙O與邊BC交于點(diǎn)D,過點(diǎn)D作⊙O的切線,分別交AC、AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E、F.
(1)求證:EF⊥AC;
(2)若BF=2,CE=1.2,求⊙O的半徑.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖,在菱形ABCD中,AE⊥BC,垂足為E,對(duì)角線BD=4,tan∠CBD=
1
2
.求:
(1)邊AB的長(zhǎng);
(2)∠ABE的正弦值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1,梯形ABCD中,AD∥BC,AB=CD=4
3
,AD=3,∠B=30°.動(dòng)點(diǎn)E從點(diǎn)B出發(fā),以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度在線段BC上運(yùn)動(dòng);動(dòng)點(diǎn)F同時(shí)從點(diǎn)B出發(fā),以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度在線段BC上運(yùn)動(dòng).以EF為邊作等邊△EFG,與梯形ABCD在線段BC的同側(cè).設(shè)點(diǎn)E、F運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t,當(dāng)點(diǎn)F到達(dá)C點(diǎn)時(shí),運(yùn)動(dòng)結(jié)束.
(1)當(dāng)?shù)冗叀鱁FG的邊EG恰好經(jīng)過點(diǎn)A時(shí),求運(yùn)動(dòng)時(shí)間t的值;
(2)在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中,設(shè)等邊△EFG與梯形ABCD的重合部分面積為S,請(qǐng)直接寫出S與t之間的函數(shù)關(guān)系式和相應(yīng)的自變量t的取值范圍;
(3)如圖2,當(dāng)點(diǎn)F到達(dá)C點(diǎn)時(shí),將等邊△EFG繞點(diǎn)E旋轉(zhuǎn)α°(0<α<360),直線EF分別與直線CD、直線AD交于點(diǎn)M、N.是否存在這樣的α,使△DMN為等腰三角形?若存在,請(qǐng)求出此時(shí)線段DM的長(zhǎng)度;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,ED∥FB,且∠1+∠2=180°.求證:∠AGF=∠ABC.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠DAB=∠ABC=90°,E為CD的中點(diǎn),聯(lián)結(jié)AE并延長(zhǎng)交BC的延長(zhǎng)線于F;
(1)聯(lián)結(jié)BE,求證:BE=EF.
(2)聯(lián)結(jié)BD交AE于M,當(dāng)AD=1,AB=2,AM=EM時(shí),求CD的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四邊形ABCD中,∠BAD=130°,∠B=∠D=90°,在BC、CD上分別找一點(diǎn)M、N,使△AMN周長(zhǎng)最小時(shí),則∠AMN+∠ANM的度數(shù)為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若2m-n=1,則多項(xiàng)式3n-6m+1的值是
 

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