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（2003•郴州）觀察下列算式：21=2，22=4，23=8，24=16，25=32，26=64，27=128，通過觀察，用你所發(fā)現的規(guī)律確定227的個位數字是（ ）
A．2
B．4
C．6
D．8
【答案】分析：計算觀察發(fā)現：2n的個位數字是2，4，8，6四個一循環(huán)，所以根據27÷4=6…3，則227的個位數字是8．
解答：解：∵2n的個位數字是2，4，8，6四個一循環(huán)，
∴27÷4=6…3，則227的個位數字是8．
故選D．
點評：此題主要是發(fā)現2n的個位數字循環(huán)的規(guī)律，根據規(guī)律分析計算．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源：2003年全國中考數學試題匯編《數據分析》（03）（解析版） 題型：解答題

（2003•郴州）為了從甲、乙兩名選手中選拔一人參加射擊比賽，對他們的射擊水平做了一次測驗，兩人在相同條件下各射靶10次，命中的環(huán)數如下：
甲：9 6 7 6 2 7 7 9 8 9
乙：2 4 6 8 7 7 8 9 9 10
為了比較兩人的成績，制作了如下的統計圖表：
  平均數 方差 中位數  命中七環(huán)以上的次數
 命中10環(huán)的次數
 甲 7 47 7 0
 乙 75.4  7.5 7 1
我們可以制定不同的規(guī)則來評判甲、乙兩人的成績．如：①平均數與方差相結合．平均數大的勝，平均數相同時，方差小的勝；②從射擊命中的趨勢來看，即看射擊成績發(fā)展趨勢，有發(fā)展?jié)摿Φ膭伲?br />在規(guī)則①下：甲勝，因為甲、乙兩人平均數相等，甲的方差小；在規(guī)則②下：乙勝，因為從圖中可以看出，乙的成績處于上升趨勢，有發(fā)展?jié)摿ΓF在，請你制定兩種不同的評判規(guī)則，并根據你的規(guī)則對甲、乙兩人的成績作出評判．

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科目：初中數學 來源：2003年全國中考數學試題匯編《數據收集與處理》（03）（解析版） 題型：解答題

（2003•郴州）為了從甲、乙兩名選手中選拔一人參加射擊比賽，對他們的射擊水平做了一次測驗，兩人在相同條件下各射靶10次，命中的環(huán)數如下：
甲：9 6 7 6 2 7 7 9 8 9
乙：2 4 6 8 7 7 8 9 9 10
為了比較兩人的成績，制作了如下的統計圖表：
  平均數 方差 中位數  命中七環(huán)以上的次數
 命中10環(huán)的次數
 甲 7 47 7 0
 乙 75.4  7.5 7 1
我們可以制定不同的規(guī)則來評判甲、乙兩人的成績．如：①平均數與方差相結合．平均數大的勝，平均數相同時，方差小的勝；②從射擊命中的趨勢來看，即看射擊成績發(fā)展趨勢，有發(fā)展?jié)摿Φ膭伲?br />在規(guī)則①下：甲勝，因為甲、乙兩人平均數相等，甲的方差�。辉谝�(guī)則②下：乙勝，因為從圖中可以看出，乙的成績處于上升趨勢，有發(fā)展?jié)摿ΓF在，請你制定兩種不同的評判規(guī)則，并根據你的規(guī)則對甲、乙兩人的成績作出評判．

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科目：初中數學 來源：2003年全國中考數學試題匯編《代數式》（01）（解析版） 題型：選擇題

（2003•郴州）觀察下列算式：21=2，22=4，23=8，24=16，25=32，26=64，27=128，通過觀察，用你所發(fā)現的規(guī)律確定227的個位數字是（ ）
A．2
B．4
C．6
D．8

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科目：初中數學 來源：2003年湖南省郴州市中考數學試卷（解析版） 題型：解答題

（2003•郴州）為了從甲、乙兩名選手中選拔一人參加射擊比賽，對他們的射擊水平做了一次測驗，兩人在相同條件下各射靶10次，命中的環(huán)數如下：
甲：9 6 7 6 2 7 7 9 8 9
乙：2 4 6 8 7 7 8 9 9 10
為了比較兩人的成績，制作了如下的統計圖表：
  平均數 方差 中位數  命中七環(huán)以上的次數
 命中10環(huán)的次數
 甲 7 47 7 0
 乙 75.4  7.5 7 1
我們可以制定不同的規(guī)則來評判甲、乙兩人的成績．如：①平均數與方差相結合．平均數大的勝，平均數相同時，方差小的勝；②從射擊命中的趨勢來看，即看射擊成績發(fā)展趨勢，有發(fā)展?jié)摿Φ膭伲?br />在規(guī)則①下：甲勝，因為甲、乙兩人平均數相等，甲的方差�。辉谝�(guī)則②下：乙勝，因為從圖中可以看出，乙的成績處于上升趨勢，有發(fā)展?jié)摿ΓF在，請你制定兩種不同的評判規(guī)則，并根據你的規(guī)則對甲、乙兩人的成績作出評判．

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